北师大版小学五年级下册语文单元学案.doc

《龙的传人》 龙文化：龙是古代人们想像中象征美好生活的动物；龙起源于原始氏族社会的图腾崇拜1.?给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。 数不胜数（shǔ??shù）　　崇拜（chón??cónɡ）金龙献瑞（duān??ruì）? 出类拔萃（cuì??suì）????生肖（xiāo??xiào）　?天下旱涝（láo??lào） 2.?看拼音写词语。 zhǐ? yì???? ?hàn? ?lào???? ?chónɡ??jìnɡ?? ??huān??ténɡ??? (??? ?? ??)?? ?(??????? ?)??? ?(?????? ? ?)????(??? ??????)? wàn? zhànɡ? shēn?yuān ?(???? ???????????? ??) 3．将下列词语补充完整。 （? ???）不（?? ??）数????????出类（?? ??）（????）????（????）（????）万千?? （???? ）飞（?? ??）舞???????（?? ??）风（ ????）雨????（????）江（????）海??  龙（????）虎（??? ?）??????? 金龙（????）（? ???）???? （????）（????）呈祥 归纳总结： 3.你发现课文首尾有什么特点？这种结构有什么好处？ 归纳总结： 课后练习案 1.根据课文内容填空： ⑴龙是一种（ ）的动物。 ⑵文章开头以“提起龙，中国人莫不引以为自豪，有时还自称为“龙的传人”点题引入，结尾又以（ ）扣题呼应。这是采用了（ ）的写法，这种写法的作用是（ ）。 2.歇后语连一连 A 海龙王打哈欠 虾兵蟹将紧随 B 龙王爷过江 死得其所 C 龙王爷作法 一家人不认一家人 D 龙王爷出海 好大的口气 E 龙王爷发怒 呼风唤雨 F 老龙王投江 风大雨大 G大水冲了龙王庙 张牙舞爪 3.填一填，想一想，集九种动物特征于一身的龙到底是什么样子的？ 宋代画家董羽认为，这样的龙“角似 ，头似 ，嘴似 ，眼似 ，耳似 ，鳞似 ，须似 ， 腹似 ，足似 。”它只存在于中国人的想象和传说之中。4.龙的成语还有很多，请简要地写一个故事： 《大人们这样说》三案 预习案 仔细的读两遍课文，学习生字词，完成练习。 1．比一比，再组词。 捞（??）?宵（　） 喜（　?）震（　 　）?壁（　 ?） 涝（　）霄（　） 嘉（　）?振（　）?譬（　　 ）．把词语补充完整。 呼（??）唤（? ）???崇山（?）（?）?腾（? ）驾（?）??? 直冲（? ）（ ?）??（?）（?）而下? （?）（?）而过．学了课文，我知道了许多有关龙的词语，补充如下： 赛????? 舞????????壁??? 江??? ?口?????门 ????坡????精神????气魄 我会选词填空。 严峻???严肃???严格 爸爸对我要求非常（?????），可是，当他看到我进步时，他（?????）的脸上露出了笑容。 ???即使……也????无论……都???虽然……但是 有些国家对保护森林立法很严，（???）谁（??）不能擅自砍伐树木，（???）树枯死了，（??）不能砍了拿回去。? 归纳总结： 探究点三：你对龙有哪些新的认识？仿照诗歌写一写