人教版小学数学《整数的性质总复习》课件.ppt

P115 整数的相关知识 与“倍数”相对应的是（ ），它们的条件是（ ） 因数 整数除法中，商是整数而没有余数 小组合作交流： 1、把相关的“知识要点”用线连起来； 2、在小组内说说你为什么这样连。 辨析与讨论： （1）质数与互质数有什么区别？请你举例写一写，相互交流。 （2）质数与质因数又有什么区别？也请你举例写一写，相互交流。 1、下面哪些是2的倍数？ 47人 0人 48人 47人 0人 0人 0人 47人 0人 0人 0人 46人 2、下面哪些是3的倍数？ 1人 6人 43人 47人 44人 47人 0人 1人 42人 2人 2人 45人 3、下面哪些是5的倍数？ 1人 47人 48人 0人 47人 0人 0人 0人 0人 0人 0人 0人 4、下面哪些是质数？ 2人 46人 2人 2人 14人 5人 4人 48人 17人 4人 47人 2人 100以内的质数有：2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97 5、下面哪些是合数？ 47人 4人 48人 47人 36人 44人 45人 2人 32人 38人 2人 43人 6、下面哪些是奇数？ 1人 48人 1人 2人 48人 48人 48人 47人 46人 0人 48人 0人 7、下面哪些是偶数？ 48人 2人 48人 48人 1人 2人 48人 2人 1人 1人 1人 45人 8、判断：所有的偶数都是合数。 2人 46人 9、判断：两个不同质数的公因数只有1。 43人 5人 10、判断：一个数的因数一定比它的倍数小。 4人 44人 11、判断：两个数的乘积一定是它们的公倍数。 40人 8人 整数 12、判断：最小的质数是1。 3人 45人 13、4和5的最大公因数、最小公倍数分别是多少？ A. 1，20 B. 1，4 C. 1，5 D. 4，20 46人 1人 0人 1人 14、6和16的最大公因数、最小公倍数分别是多少？ A. 1，16 B. 2，48 C. 6，48 D. 2，16 2人 43人 2人 1人 15、15和20的最大公因数、最小公倍数分别是多少？ A. 1，60 B. 5，40 C. 5，60 D.15, 30 0人 3人 44人 1人 16、10和8的最大公因数、最小公倍数分别是多少？ A. 2，20 B. 4，40 C. 1，20 D. 2，40 1人 2人 0人 45人 17、3和9的最大公因数、最小公倍数分别是多少？ A. 1，9 B. 3，9 C. 3，27 D. 3，18 1人 47人 0人 0人 18、食品店有70多个松花蛋。如果把它装进4个一排的蛋托中，正好装完；如果把它装进6个一排的蛋托中，也正好装完。你能求出有多少个松花蛋吗？ A. 24 B. 72 C. 84 D. 76 1人 44人 3人 0人 经历这样的复习过程， 你有什么特别的感触或思考？ 第一位是9的质因数； 第二位是10以内最大的奇数； 第三位是最小的自然数； 第四位是3和9的最小公倍数； 第五位是最小的质数； 第六位是5的最大因数； 第七位既不是质数也不是合数； 第八位是8和20的最大公因数。 我的QQ号码是一个八位数： * *