人教版小学数学四年级上册单元及期末复习试题　全册.doc

四年级上册 预习方法：1、看书中例题，找知识点 2、不懂的地方与同伴交流并做上记号 3、尝试练习 第一单元 《大数的认识》 预习学案 第一课时 《认识计数单位，掌握数位顺序表》 自学课本 第2~5页 有哪些计数单位？每相邻两个计数单位之间有什么关系？ 尝试完成第4页第一题。 读一读含有两级的数，有什么困难，与同桌交流。 练习设计： （1）读出下面各组数，想想每组的两个数在读法上有什么区别？ 35和350000 3006350 3060和3060000 （2）填空 4800700是（ ）位数，它的最高位是（ ）位 一个数的最高位是千万位，它是（ ）位数 万位的左边第一位是（ ）位，右边第一位是（ ）位 （3）读出下面各数 24000 800050803 1065385 第二课时 《根据数级写数及两级数的写法》 自学课本 第6~7页 写含有两级的数，你觉得怎么写又对又快？ 六千八百五十万 一千五百六十九万三千 三千零八十万 六百七十二万三千一百一十三 有“零”的数的写法，你会吗？有什么困难？（小组里交流） 练习设计： （1）写一写 最大的七位数是（ ），最小的七位数是（ ） 最大的八位数是（ ），最小的八位数是（ ） 比59999多1的数是（ ），比59999多1万的数是（ ） （2）连一连 六千五百零二百 六千零五万二千 六千万五千零二十 六千零五十万零二 （3）写出下面各数 二百零五万零四十三 写作： 四千零八十万 写作： 六千零一万无前三百四十 写作： 三千万零二 写作： 五百二十万 写作： 五千零七十万零三百 写作： 第三课时 《练习课》P11-12 第10-16题 读数： 35860 12964 440000 写数： 五千八百万零九十六 二千三百七十万六千 三万零七 四百一十万零一百 按要求写数 5个万，3个千，6个百组成的数是（ ） 6个十万，2个百，8个十组成的数是（ ） 4个千万，9个十万，3个一组成的数是（ ） 8个百万，8个千组成的数是（ ） 一个数，它的千万位和万位上都是9，十万位上是5，其他各个数位上都是0，这个数是（ ） 第四课时 《数的读写及大小比较》 自学课本 第13~14页 1、尝试练习： 在○内填上“〉”或“〈” 83024○60324 51830○1201190 78205○78138 976600○949900 14699○16204 443544○366183 2、在比较的过程中，你是怎么比的？和同伴说一说方法。 3、有什么困惑？ 第五课时 《将非整万的数用“四舍五入”法改写成以“万”做单位的近似数》 自学课本 第14~15页 这节内容有哪些知识点？ 尝试做一做第14页 四舍五入法是怎样运用的？请举例并与同桌说一说 练习设计 （1）改写成用“万”做单位 2030000 1200000 （2）先读再用四舍五入法省略万位后面的尾数 48600≈（ ） ≈（ ） ≈（ ） 1076000≈（ ） 下面画线部分哪些是近似数，准确数？