北师大版小学语文六年级下册期中试题　共八套.doc

北师大版小学语文六年级下册期中试题 一、完成下面的要求，比一比，看谁学得最扎实。（分）1.看拼音写词语，你一定会写得既正确又漂亮。（8分）? ? ng? pài? ? ? tuí? sàng? ? suō? duǎn? ? wēi? é? （? ? ? ）? （? ? ? ）? （? ? ? ）? （? ? ? ）? ?gōng xūn? ? ? ?hǔ? pò? ? ? ?hào? hàn? ? ?wǔ? mèi? （? ? ? ）? （? ? ? ）? （? ? ? ）? （? ? ? ）2.请用“”选出下面加点字的正确读音。（分）伫立（zhù? chù）?杂兴（xīng? xìng）? 逮捕（dài? dǎi） 缅怀（miǎn　mián解剖（pāopōu）雄关隘口（yì? ài） 屏住呼吸（píng? bǐng）摸着门道（zháo? zhe）3.将下列成语补充完整。（6分） （ ）烛 夜 游 （ ）然 长 逝 （ ）人 心 脾 （ )（ ）可危（ ）转 反 侧 鱼（ ）而 出 万（ ）俱 寂 面 面 相（ ）（ ）（ ）娇 小（ ）之不（?）（ ）风（ ）浪 （?）（ ）不前? 二、你能按要求完成下列句子吗？试试看。（8分） 1.难道他们不想将母亲从敌人手里救出来吗？（2分） 改为陈述句： 2.妈妈对小明说：“我今天下午去单位开会，放学以后就不去接你了。”（2分） 改为第三人称转述句： 3.用修改符号修改下列病句。（4分）（1）今天的天气十分烦闷。（2）济南的冬天是个美丽的地方。三、多读多背，你的语文积累才会丰富。你注意多读多背了吗？（1分）? 1.把下列语句补充完整。（分）? （1）日长篱落无人过，_________________。（2）_________________，村庄儿女各当家。? （3），_________________。? （4）____________，? (5) 青山有幸埋忠骨，_________________。.按原文填空。（4分）? 跨峻岭，穿荒原，（? ? ? ? ? ），经绝壁，纵横十万里。望不断长龙烽垛，（? ? ? ? ），犹如玉带明珠，（? ? ? ? ?? ）。起伏奔腾，飞舞盘旋，太空遥见，（? ? ? ? ? ）。? 四、阅读演练场。请你仔细阅读文章和题目，认真思考，然后回答。（分）? （一）（分）? 这，也许特殊了一点，常人不容易理解。那么，你看见过笋的成长吗？你看见过被压在瓦砾和石块下面的一颗小草的生成吗？它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来，它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。这是-种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。一粒种子的力量之大，如此如此。? 没有一个人将小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的（却、确）是世界无比。这种力，是一般人看不见的生命力，只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻挡，因为它是一种“长期抗战”的力，有弹性，能（屈、曲）能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。? 这种不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨（炼、练）。生命开始的一瞬间就带了斗争来的来草，才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花（轰、哄）笑。? 1.将括号里不正确的字画上“×”。（2分）? 2.填空。（2分）《野草》的作者是____________，文章写于____________时期。? 3.文中哪四个动词体现了小草顽强不屈的生命力？（2分）? 4.画线的句子告诉我们，这部分的文字上文写的是什么？（2分） ? 5.用课文中的话回答，什么样的种子“不会悲观和叹气”？（分 ）? 6.结合本文写作背景，解释词语含义。（2分）? （1）“种子”和“野草”指的是____________（2）“盆花”指的是? 7.作者写下这篇文章的主要目的是（? ）。（分）A.说明世界上气力最大的是植物的种子。B.以小草顽强的生命力鼓励人们坚持长期抗战。C.赞扬野草生长的坚忍不拔，表达了作者对生命力的歌颂。D.赞扬种子萌芽的巨大力量和野草生长的坚韧不拔。? （）好读书 （分）? 因为你心灵饥渴，所以要读书。? 读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了（ ）；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了（ ）；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了（ ）；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了（ ）。? 读书，自然不能只局限于课本，走出课