伟大的悲剧小学课件.pptxVIP

茨威格 作家简介 P节 P优 P P 日 T模PP板T下模载板：/mjieorbi/an/ 行 PP业TP素 P 材 下 ： T模 下载 板 ： ： w w w w w w .1.1 p p p p t. t c.co o m m /h/s a u n c b pioaoin/t/ g a yie/ / 秀 T背PP景T图下片载：/bxeiaijz in ai/ g / PP PP T T 图 教程 表 载 w ：www.w1pwp.1t.pcopmt.c/opmow/teu r W资o料rd 下载 教 程： ： ww w w w w .1 . p 1 p p t p .ct.o c m om/z / i w liaoord/ / EPxPcT e 课件 教 l 程 下载 ： w ： w w w w .1wpp.1tp.c p otm.co/emxc/keel/jian/ 范教文案下载：/fjia ao n wanen/ / 试卷下载：/shiti/ 奥地利作家 。主要成就 在传记文学和小说创作方面。 代表作传记《罗曼·罗兰》、 《三位大师》，唯一的长篇《 焦躁的心》。 特点:不拘于史实，着重 表现人物个性。 斯蒂芬·茨威格 (1881—1942) 读一读 拽 无垠 癫狂 凛冽 步履 吞噬 销蚀 告罄 遗孀 千辛万苦 羸 坚持不懈 风餐露宿 夜不能眠 闷闷不乐 毛骨悚然 精疲力竭 耀武扬威 洋洋得意 怏怏不快 疲惫不堪 语无伦次 姗姗来迟 忧心忡忡 畏缩不前 精打细算 鲁莽大胆 与其……毋宁 整体感知： 思考问题： 1、了解课文大意，填表复述故事。再用一句话概 括文章主要内容 2、你认为文中的哪个段落能够起到点题的作用？ 10分钟后期待你的精彩发言 时间 地点 人物及事件 12.1.16 白色雪原 科特斯等发现自己晚到一个月 12.1.18 南极点 斯等到达极点，伤心并要作证 12.2.17 屠宰场地 埃文斯死去 12.3.2 贮藏点 12.3.21 帐篷里 12.3.29 帐篷里 12.10.29 营地 四人感到可怕的绝望 无法离开帐篷 等待死神来临并写书信 一探险队出发寻找他们 12.11.12 帐篷 发现尸体并垒了石墓 南极点1912年1月18日 12.1.16 5 个 人 屠宰场地 12.2.17 4 贮藏点 12.3.2 个 人 离贮藏点 3个人还差17公 里12.3.29 离下一个贮藏 点还有20公里 12.3.21 贮藏点 12.11.12 发现帐 篷 搜救队从营地出发 12.10.29 用 一 句 话 概 括 全 文内容 时间：1912 年 人物：斯科特一行5人（或斯科特等） 地点：从南极点返回的途中 事件：不幸 遇难（覆没、牺牲……） 你认为文中的哪个段落能够 起到点题的作用？ “伟大的悲剧”，悲剧是以悲惨结局结尾的故 事，既然是悲惨的故事为什么蕴含着伟大呢？ 1、鲁迅说过，悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。课 文题为《伟大的悲剧》，所谓“悲剧”表现在哪些方面？ (1)失败之悲 “对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到 达者什么也不是。”你认为这句话说得对不对呢？ (2)作证之悲 “他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界 面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己 所热烈追求的。 ” (3)死亡之悲 A.埃文斯精神失常，死了。 B.奥茨像一位英雄似的向死神走去。 C. 羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的 来临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种 种苦难。 （4）世人之悲 在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。 2002年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他们 南极探险90周年。 2. 科特他们的探险之悲,你认为是“悲哀” 之悲,还 是“悲壮” 之悲? 茨威格给失败者斯科特写传记的原因： 这可以从课文的最后两句话中找到答案： “一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭 了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些 在一切时代都是最伟大的悲剧。” 作为一位伟大的作家，威茨格想到的绝不主要是 事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的 震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然认为给 斯科特作传记会更有意义，会给人长久的思考。 3.从中找出让你感到钦佩的描写语句，分析一下 它体现了斯科特他们怎样的精神品质？ 4.根据以上认识，谈谈你如何理解课文题目《伟大的 悲剧》？ 悲剧 伟大 1.失败之悲—冒险精神 2.作证之悲—诚信 3.死亡之悲—团结 无私 4.世人之悲—敬仰永远悼念， 从中获得精神鼓舞 1、对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个 到者什么也不是。作者在这里要表达的是什么意思？你 同意这种说法吗？ 作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种 极度沮丧、悲哀的心