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冀教版数学七上3.1《用字母表示数》 课件3.pptx
3.1 用字母表示数
为了测试一种皮球的弹跳高度与下落高
度之间的关系,通过试验,得到下列一组数
据(单位:厘米)
40 50 80 100 150 ……
20 25 40 50 75 ……
下落高度
弹跳高度
你能从表中发现每一对(上下两个数)之间的
关系吗?
下落高度=2×弹跳高度
若用b(厘米)表示下落高度,则相对应的弹
跳高度为 (厘米).
注意
例
练习簿的单价为a
元,怎样表示100本练
习簿的总价?
数和表示数的
字母相乘,乘号可
以省略不写,或用
”.“来代替.数和字
母相乘,在省略乘
号时,要把数字写
在字母的前面.如
nx2写成2n,一般不
要写成n2.
因为练习簿的
总价=练习簿的数
解:
量x单价,
所以100本练习
簿的总价为100xa元,
即100a元.
1.父亲的年龄比儿子大28岁.
如果用x表示儿子现在的年龄,
那么父亲现在的年龄为______
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科化学课件:/kejian/kheu
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地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lishi/
(x+28 )
岁.
2.设奶粉每听p元,橘子每听q
元(如图),则买10听奶粉.
.
6听橘子共需(10p+6q) 元. 注意:
后接单位的相加式子要
用括号括起来;
3.如图所示由长方形和正方形拼成的大
正方形的面积是 .或(a+b)2
a2+ab+ab+b2
超级演练
1、小玲的年龄为c岁,她爸爸的年龄比她的3倍小 1岁,
请问她爸爸的年龄是
(3c-岁1).
2、汽车从甲地开往乙地,速度为每时c千米,它开了
2小时之后,又行驶了5千米才到达目的地,请问甲
地距离乙地 (2c+5) 千米.
3、买 千克苹果,每千克m元,则共花了
元.
小结:1.相同的字母可以在不同的问题中表示不同的量.
2.带分数与字母相乘时要化成假分数.
超极演练
1、小玲的年龄为c岁,她爸爸的年龄比她的3倍还大
1岁,请问她爸爸的年龄是 (3c+1) 岁.
2、汽车从甲地开往乙地,速度为每小时c千米,它开了
3小时之后,又开了1千米才到达目的地,请问甲地
距离乙地 (3c+1) 千米.
2+3=3+2
(-3)+(-5)=(-5)+(-3)
……
观察上面算式,你能说出它们
包含的运算律吗?
加法交换律: a+b=b+a
你能用用字母表示数的方式表示下列数学规律吗?
乘法结合律:
乘法分配律:
(ab)c=a(bc)
a(b+c)=ab+ac
一个负数的绝对值是它的相反数:
若a0,则∣a∣= -a
请同学们回顾已学过的数学规律,再举一
些用字母表示数的例子.
思维拓展:
体育委员带来500元钱去买体育用品,已知
一个足球a元,一个篮球b元,一个排球c元.
请说出下列每个式子的意思:
⑴a+b,
⑵500-3b,
⑶2(a+b+c)
能力冲浪
星期天,亮亮从妈妈那里拿了50元钱去商店买学习用品.
⑴从家中出发半个小时后遇到了数学老师,聊了5分钟,
又走了t 分钟到了商店.
思考:你能根据这段话编一个数学习题吗?
(2)亮亮买了w本练习本,每本2元.
思考:你又能编出有关的数学问题吗?
(3)亮亮又买了做手工的彩带h米,每米0.7元,回
家把它平均分成4段.
思考:你还能编了怎样的数学问题呢?
问题情境:
2004年秋季,东湖中学将迎来市一级学校的
评
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