人教版高中化学选修五第三章第一节《醇》导学案.docVIP

人教版高中化学选修五第三章第一节《醇》导学案.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版高中化学选修五第三章第一节《醇》导学案

选修5 第三章 第一节 醇 第一课时 教学目标 1、知识与技能 (1)掌握以乙醇为代表的醇的结构特点 (2)掌握以乙醇的化学性质,理解反应中断键情况,并能迁移至其他醇 2、过程与方法 (1)通过演示实验和学生亲身感知实验,让学生学会观察现象,思考现象产生的原因 (2)通过乙醇化学性质学习,迁移至其他醇,提高学生逻辑思维和知识迁移能力 3、情感态度价值观 通过乙醇化学性质的进一步学习,让学生逐步树立结构决定性质的观念、物质性质多样性观念。反应条件能影响反应过程和结果的辩证关系。 五、教学重难点 重点:乙醇的化学性质,并迁移至醇类化学性质 难点:乙醇催化氧化和乙醇的消去反应 课前知识回顾: 一、乙醇的组成、结构、物理性质 分子式 结构式 结构简式 官能团 二、乙醇的物理性质 三、醇的化学性质 1、氧化反应 (1)被酸性重铬酸钾氧化 实验探究1:在试管中加入少量重铬酸钾酸性溶液,然后滴加少量乙醇,充分震荡。观察实验现象 现象: 原因: (2)催化氧化 实验探究2:将一根亮红色的铜丝在酒精灯外焰上加热变色后逐渐移至酒精灯内焰上加热,观察并记录实验现象,并分析原因 现象: 原因: 催化氧化规律: (3)燃烧: 2、消去反应 原理: 思考几个问题: (1)碎瓷片的作用? (2)浓硫酸的作用? (3)氢氧化钠的作用? (4)溶液为什么变黑? 现象: 练习:下列各物质能发生消去反应生成烯烃的是( ) 其中发生消去反应时可能生成两种单烯烃的是( )这两种单烯烃的结构简式为: 醇消去的条件: 3、取代反应: (1)与HX的反应 (2)与金属钠等活泼金属反应 (3)酯化反应 练习 1下列反应属于取代反应的是( ) A、乙醇与金属镁反应 B、乙醇一定条件下与HCl生成氯乙烷的反应 C、乙醇在一定条件下被氧化为乙酸的反应 D、实验室制乙烯 2、在下列物质中,分别加入金属钠,不能产生氢气的是 ( ) A.蒸馏水 B.无水酒精 C.苯 D.75%的酒精 3、.醇(CH2=CH-CH2OH)可发生的化学反应有 ( )[来源:Z§xx§k.Co ①加成 ②氧化 ③燃烧 ④加聚 ⑤取代[来源:Z。xx。k.Com] A.只有①②③ B.只有①②③④ C.①②③④⑤ D.只有①③④ 4、下列各醇,既能发生消去反应又能发生催化氧化的是( )

文档评论(0)

wnqwwy20 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7014141164000003

1亿VIP精品文档

相关文档