新人教版小学六年级英语上册第二单元教案.doc

Unit 2 Ways to go to school Period 1 Section A Let’s learn Write and sayP15 教师寄语：（Well begin is half done.良好的开端是成功的一半） Learning aims(学习目标) 能够听、说、读、写短语：on foot、by bus、by plane、by taxi、 by ship 、 by subway、by train。 Learn： How do we get there? How do you get to…? By bus…. 3.了解出行方式知识 ，培养学生选择不同的出行方式的表达与交流。 Important difficult points(重难点) learn: on foot、by bus、by plane、by taxi…. 2.能够听、说、读、写句子：How do we get there ? How do you get to… ? By bus/ taxi/ subway/On foot… 导学探究 Step1 : 预习温故（用时5分钟） 1.Greetings T: Welcome back to school. Nice to see you again. S: Nice to see you ,too. 2. Go over : How are you ? How old are you ? Step 2. 新课内容展示（用时15分钟） 1.用图片taxi , train ,plane …的图片引入这些单词。老师教读：taxi… T: by taxi….. 2. Use the same way to learn the other words: by bus, by plane, by ship, on foot… 3.T: Let’s go to Pan Zhihua Park/Beijing. S: Great! T: How do we get there? S:By bus. T: How do you get to school?. S: On foot/By bus/bike… .(请分小组进行操练) 4. Q: How many traffic ways can you find? S:seven Q: What are they? S: on foot/by bus/ plane/taxi/ship / subway/ train. 5. Let’s learn page 15. 听录音，仿读对话,并表演对话。 Step 3. 合作交流，师生共建（用时10分钟） Write and say 1. Oral practice: I go to school on foot/by bus… 2. Discuss in pairs: How do you get to from…? By… 2.强调by 短语 和on foot: by+ 交通工具表示乘坐……on foot 是固定搭配 相当于walk之义。 3. 适当拓展by plane/air by ship/sea 的相同含义。 Step 4. 达标检测（用时5分钟） 一、选一选，读一读，记一记。 （ ）1. on foot A. 步行 B. 乘地铁 C. 乘出租车 （ ）2. by subway A. 乘出租车B. 乘地铁 C. 骑自行车 （ ）3. by train A. 骑自行车B. 乘出租车 C. 乘飞机 （ ）4.by plane A. 乘地铁 B. 乘飞机 C. 步行 （ ）5.by taxi A. 乘飞机 B. 乘出租车 C. 乘轮船 二、在横线上填上合适的单词使句子完整。 1. ______ (怎样)do you go to school? 2. I ______ _________ ______(上学) On foot. . 3. I come to school________（骑自行车）. 4.How do we_____ ______(到那儿)? 5.Let’s go to the nature ________(公园)。 学生小结：这节课我学到了____________________________________ 安排当堂作业 背一背学习目标的词组和句子 板书设计Unit 1How do you go there? ! Le