云服务环境下高职院校学生任务导向的协作型教学模式研究.docVIP

云服务环境下高职院校学生任务导向的协作型教学模式研究 　　摘要：本文将云计算辅助教学理念引入高职院校计算机辅助教学模式中，基于云平台强化协作式、混合式的教学方法和特点，提高学生探究和学习的积极性，同时实现理论和实践的对接，并在云平台上大胆进行教学实践，最后对课程设计、实践环境、教学实践、教学反思评价等方面进行研究。 　　Abstract： This paper introduces the concept of cloud computing assisted instruction into computer assisted instruction mode in higher vocational colleges. Based on the cloud platform， it is to strengthen collaborative and mixed teaching methods and characteristics， to improve the enthusiasm of students exploring and learning， and at the same time， to achieve docking of theory and practice taken in the cloud platform. Finally， the curriculum design， practicing environment， teaching practice， teaching evaluation have been researched. 　　?P键词：云计算；协作式混合式；教学实践 　　Key words： cloud computing；collaborative hybrid；teaching practice 　　中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）11-0196-03 　　0 引言 　　计算机应用在现今数字信息化普及的今天重要性无可替代，在新的发展时期，我们如何在高职院校培养适合社会需要的技能型、实用型人才成为现今需要解决的关键问题。在实际教学过程中，传统教学方式方法应用对于知识的讲授、学生学习效果始终达不到预期。基于云计算教学平台，《计算机基础与应用案例教程》课程大胆进行创新实践，进一步优化调整现有课程设计和教学方法，不断优化云平台教学过程，提高教学效率，促进高校教学活动的开展实施。本文用云计算提供的云服务能将互联网中的各种资源调动起来，从两个主题入手，开展有关云服务协作学习活动，摸索云服务应用于教育课程中的必要条件、实施步骤以及方式方法，旨在能够切实地解决目前出现的资料冗余、资源汇总等实际问题，实现新型学习案例的研究和应用。 　　1 高等职业院校计算机辅助教学模式 　　基于高职院校现行教学模式引入云计算平台进行辅助教学，运用其协作、混合式的教学方法，对其在教学工作中的应用以及实践效果做出研究。同时，在云计算平台针对高职一年级学生开展《计算机基础与应用案例教程》课程，进行实践性教学，并对全过程进行总结、评价、反思，最后以百会云平台为基础，进行《计算机基础与应用案例教程》教学方案设计，进一步优化教学过程，为高职教学的顺利实施提供可靠的平台，从而切实提高教学效率。 　　2 云计算平台和百会云平台 　　云服务的主要研究领域涉及云服务教育领域应用：包括科研协同平台、高中信息技术课程教学、图书馆信息检索服务、小学信息科技项目以及适合教育应用的云服务集萃等。百会作为一款功能较全面的云服务平台，针对高职计算机辅助教学提供了多款云应用，其中包括日历、便签、笔记本、联系人、即时通讯、文档处理、百会在线办公（写写、格格、秀秀）、云邮箱、论坛以及支持自主建构的云开发平台等。经过调研、比较，最终确定了一套适合高职辅助教学的云计算网络平台――百会在线，并基于该平台逐步展开本课题的教学研究。师生之间基于共同的教学任务，运用百会平台应用系统开展协作学习；百会文件为用户提供了1G免费在线存储空间以及论坛、会议、百会聊聊等多款在线交流工具，为师生的交流互动创造了一个自由高效的交流空间。 　　3 云计算下的协作学习实践 　　云平台辅助教学是通过对云计算平台为广大师生搭建起个性化的信息环境，通过师生协作学习全面提升教学质量。云计算辅助教学的开展，使得学校利用其办学，教师利用其教学，这对于固定资产成本的节省起到了很大作用。教师也更加愿意进行信息技术培训，对于培训成本也能很好地进行控制。 　　3.1 教学设计方案 　　笔者在高职一年级中担任《计算机应用与实践课程》授课教师，基于云计算辅助教学平台对该课程的教学思路、内容安排进行了科学的设计与规划，同时