广东省2017年度中考政 治第二部分专题一认识自我认识法律课件.pptVIP

4.（2015·广东）吴某以“声援”一起案件为由，在法院高声辱骂工作人员，摆放侮辱性的牌子。吴某因此被公安机关治安拘留10天。吴某的行为属于( ) A.刑事违法行为 B.行政违法行为 C.严重违法行为 D.民事违法行为 B 5.（2016·广东辨析）背景材料：最近，中国青少年研究中心针对全国10个省市的5 864名中小学生的调查结果显示，32.5%的人偶尔被欺负，6.1%的人经常被高年级同学欺负。浙江大学有关调查显示，49%的同学承认对其他同学有过不同程度的暴力行为，87%的人曾遭受到其他同学不同程度的暴力行为。 有人认为，中小学生之间以强欺弱、不同程度的暴力行为等只是行为习惯问题，与道德和法律无关。请对上述观点辨析。 【答案】(1)该观点是不正确的。（1分） (2)①同学之间以强欺弱、不同程度的暴力行为等，与其不良行为习惯有密切关系。(1分) ②平等、尊重和友善待人是公民道德的基本要求，也是社会主义核心价值观的重要内容。以强欺弱、不同程度的暴力行为严重违背了公民道德的基本要求，是非正义行为，应受到道德舆论的谴责。（3分） ③生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。（1分）人格尊严权是作为人的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。（1分）以强欺弱、不同程度的暴力行为是侵犯他人生命健康权和人格尊严权的违法行为，其中，不同程度的暴力行为中，轻则是一般违法行为，重则是犯罪行为，要追究刑事责任。（2分） (3)同学间要相互尊重，平等相待。同学间发生误会和矛盾时要学会冷静处理，换位思考，宽容、友善待人。要增强法律意识，用道德和法律规范自己的行为。（1分） 6.（2016·广东分析） 材料一 《青少年网络安全与新媒介素养》调查报告数据显示，有57.8%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介，有41%的会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈，有59.4%的会在朋友圈里晒自己、家人或朋友照片。高达69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的可靠性。甚至很多青少年相信诸如不转发信息就代表没爱心、不孝顺，不转发信息，家人将会如何如何等诅咒式的理由，就随意转发了。还有37.1%的青少年使用过微信支付进行消费。 材料二 近年来，网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪频发，不法分子通过一些违法违规网络服务平台，传播获取钓鱼木马、个人真实身份和账号信息，利用网络改号电话、短信群发器等大肆实施网络诈骗等违法犯罪活动，严重危害人民群众的合法权益。为此，公安部网络安全保卫局决定从2016年5月初开始集中开展涉网络诈骗等多发性犯罪网络服务平台专项整治。 (1)材料一主要反映了什么问题？（2分） 【答案】(1)材料一反映了青少年使用微信比较普遍，但缺乏安全意识和信息甄别能力。（2分） (2)结合材料二说明，公安部开展上述专项整治行动有何重要意义？（4分） 【答案】(2)①打击网络诈骗等违法犯罪行为，整顿网络秩序，维护网络安全，促进网络文明。②维护公民隐私权、财产所有权等合法权益。③增强公民的网络安全意识和责任意识。④维护社会稳定，促进社会健康发展。（能回答其中三点的含义均可赋4分） (3)结合上述材料谈谈，青少年应该如何做出正确选择，维护自身的合法权益？（5分） 【答案】 (3)①提高安全防范意识和自我保护意识，掌握必要的网络安全知识，做到安全上网。②提高正确选择媒体、甄别网上信息的能力，拒绝不良诱惑。③增强社会责任感，遵守网络道德与法律，学会理性通过互联网参与社会公共生活。④懂得维权的方式和途径，用法律手段维权。（能回答其中三点含义均可赋5分）综合评价1分；书写工整，卷面整洁，条理清楚，无错别字等均可赋1分。 * 专题一 认识自我 认识法律 同学们要在上课前在2016年考纲解读中找到“先学任务”的考点，熟读考点内容，并独立完成“先学检测”，如有不明白的问题，在“我的疑问”处记录，上课记得提问老师哦！ 考点1 悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展。 考点2 理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。 考点3 正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念。 考点5 了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。 （一）先学任务 考点12 知道法律是国家制定和认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。 考点13 知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。 考点16