河南省南阳市桐柏县2015-2016学年七年级（下）第一次月考思想品德试卷（解析版）.docVIP

2015-2016学年河南省南阳市桐柏县七年级（下）第一次月考思想品德试卷 　 一、单项选择（4小题，每小题2分，共8分．下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1．“癌症算得了什么，再大的困难，我也能克服。我要勇敢地站起来。”这是身患癌症的女孩张仲培在日记中写下的话。她的这段话告诉我们（　　） A．珍爱生命的人，不会遇到困难和挫折 B．在任何时候，我们都要善待他人的生命 C．每个人生命的价值都能得到延伸 D．无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的希望 2．下列言行中，属于男女交往中正确的做法的是（　　） A．热情大方，自然、尊重 B．炫耀自我，贬低对方 C．嬉笑打闹，你推我拉 D．单独交往，远离群体 3．某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了另一番景象：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。这说明男女生之间正常交往（　　） A．有利于扩大交往范围 B．会使人变得虚伪做作 C．能使我们相互影响、相互促进，不断完善自己 D．会抑制个性的全面发展 4．小红和小明是同班好友，她们两个因为常常互相指责对方而友情渐淡。对于朋友间的缺点和不足，我们应该这样看待（　　） A．既然是好朋友，就不必在意提出批评的方式 B．朋友身上根本不应该存在缺点和不足 C．人无完人，朋友难免有缺点 D．可以包容朋友的所有缺失 　 二、多项选择（4小题，每题3分，共12分．下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填人题后括号．多选、错选均不得分．少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分） 5．下列对生命认识正确的是（　　） A．每种生命都有其存在的意义与价值 B．每一个人在珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命 C．人类的生命是地球上最珍贵的，因此唯人类独尊 D．尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身 6．在与同学相处的过程中，能使自己友爱合群的方式（　　） A．坦率地敞开自己的感情心扉 B．保守同学的私人秘密 C．与对方交流时注意力集中 D．发生矛盾时互不相让 7．小丽性格开朗、聪明伶俐。在同学们中，她既有很多同性朋友，也有一些异性朋友。他们在一起学习、做游戏、搞文娱活动，相处的非常融洽。与异性同学交往，有利于（　　） A．我们的生活变得丰富多彩，获得更多友谊 B．锻炼与人交往沟通的能力 C．男女同学之间互相学习，取长补短，共同进步 D．萌发对性的好感 8．对递纸条的男生，我们应该这样看待（　　） A．他品德低劣，应减少与他的来往 B．他递纸条是青春期情感的正常流露 C．他应该正确认识异性之间的情感和友谊 D．他的这种行为是一种违法的行为，应该受到惩罚 　 三、请你辨析 9．为了珍爱自己的生命，可以不尊重他人的生命。 　 四、请你进行观察与思考（2小题，10题5分，11题15分，共20分） 10．在我们这个美丽的星球上，正是生命的生生不息，才使我们的世界五光十色、明媚灿烂；正是生命的演化，才造就了人类的今天。 对此，请谈谈你的感悟。 11．在一些学校里，男女生之间似乎有一条不成文的界限。男女同学之间不能对话、不能游戏、不能探讨，谁要越过“三八”线，谁就会“倒霉”，受到嘲讽和抨击。对此，小红说好，认为男女同学之间要有界限；小力说不好，认为男女同学都是平等的，没有区别；小明说要视具体情况而定，既要有‘三八’线，又不能让‘三八’线”成为男女同学正常交往的障碍。 （1）你赞成材料中谁的观点？为什么？ （2）男女同学交往时应怎样正确地把握分寸？ 　 五、请你参加活动与探索（13题共20分） 12．友谊在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂。 ﹣﹣﹣﹣巴金 无论是多情的诗句、漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友谊。 ﹣﹣﹣﹣普希金 （1）他们为什么要歌颂友谊？同学之间的友谊对我们的成长有何作用？ （2）怎样选择朋友？ （3）让友谊天长地久的方法有哪些？ 　  2015-2016学年河南省南阳市桐柏县七年级（下）第一次月考思想品德试卷 参考答案与试题解析 　 一、单项选择（4小题，每小题2分，共8分．下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1．“癌症算得了什么，再大的困难，我也能克服。我要勇敢地站起来。”这是身患癌症的女孩张仲培在日记中写下的话。她的这段话告诉我们（　　） A．珍爱生命的人，不会遇到困难和挫折 B．在任何时候，我们都要善待他人的生命 C．每个人生命的价值都能得到延伸 D．无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的希望 【考点】对待挫折的正