科学：课时练习之影响导体电阻大小的因素（浙教版八年级上）.docVIP

影响导体电阻大小的因素 学习目标 1.能猜测并分析影响导体电阻的一些因素。 2.知道在与一个物理量相关因素较多时，能用控制变量法进行实验方案的设计。 3.能定性地得出导体电阻与长度、粗细和材料间的关系。 4.知道并设计实验探究金属导体的电阻与温度间的关系。 课堂学习设计 [科学探究] [复习引题) 1.各种不同材料的导电能力是 不同的 。 2.不同导体的电阻大小也是 不同的 。 [科学猜想] 1.导体的电阻大小与导体的材料有关。 2.导体的电阻大小与导体的长度有关。 3.导体的电阻大小与导体的横截面积(粗细)有关。 4.导体的电阻大小与导体的温度有关。 从上可知，影响导体电阻大小的因素可能有 材料 、 粗细 、 长度 、 温度 。 为了证明以上猜测的正确性，设计实验进行探究。 [实验探究] 控制变量法——当有几个因素同时影响一个物理量的变化时，常采用控制变量法即让某几个因素不变，研究某个因素对一个量的影响程度。 [实验方案] 1。探究导体电阻与长度的关系。 控制的不变量有 材料 、 粗细 、 温度 。 在图4—27中的“、白两点间，分别接入长度不同的镍铬导体甲、乙(导体甲长度为1米，导体乙长度为0.5米)。闭合开关S，观察灯的亮度及电流表示数，填入 表一。 导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小 甲(1米) 暗 小 大 乙(0.5米) 亮 大 小 实验结果: 材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻较大 。 2.探究导体电阻与粗细的关系。 控制的不变量有 材料 、 长度 、 温度 。 在图4—27中的a、b点间，分别接入粗细不同的镍铬导体甲、乙(甲横截面积为0.5毫米2，乙横截面积为1毫米2)。闭合开关S，观察灯的亮度及电流表的示数，填入表二。 导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小 甲(0.5毫米2) 暗 小 大 乙(1毫米2) 亮 大 小 实验结果: 材料相同的导体，越粗，电阻越小 。 3.探究导体电阻与材料的关系。 控制的不变量有 长度 、 粗细 、 温度 。 在图4—27中的a、b间，分别接入材料不同的导体甲、乙(甲是镍铬导体，乙是铜导体)。闭合开关S，观察灯的亮度及电流表的示数，填入表三。 导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小 甲(镍铬) 暗 小 大 乙(铜) 亮 大 小 实验结果: 长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关 。 综上可知:导体的电阻与导体的 长度 、 粗细 、 材料 有关，相同材料时，导体越长、横截面积越小，导体的电阻就 越大 。 4.根据实验研究表明:同样条件下，金属导体的电阻还与 温度 有关。温度升高，金属导体的电阻会 增大 ；温度 降低 ，金属导体的电阻会减小。 某些材料，当温度降低到一定程度时，电阻会 消失 ，这就是超导现象。 其他条件相同，不同材料的电阻值(电阻率)是不同的，见书p. 141表。从表中可知，在同样条件下， 银 、 铜 材料的电阻很小， 电木 、 橡胶材料的电阻很大。一般常用，铜材料来做导线，电木、橡胶来做绝缘体。 人体电阻的一般值是 1000～2000 欧。不同的人或一个人在不同的情况下的电阻值是不同的。气温 高 ，出汗时，人体的电阻值较 小 ；气温 低 ，干燥时，人体的电阻值较 大 。 如果用L表示导体的长度，S表示导体的横截面积，ρ表示导体的电阻率，则金属导体的电阻大小可表示为公式:R=ρ。 [课内练习] 1.影响铜导体的电阻大小的因素有 长度 、 粗细 、 温度 。 2.粗细相同的铜丝甲、乙，甲的长度是乙的一半，则甲、乙电阻R甲、R乙的大小关系为 ( B ) A.R甲=2R乙 D.2R甲＝R乙 C.R甲＝R乙 D.无法比较 3.长度相同的镍铬合金甲横截面积是乙的一半，则甲、乙电阻R甲、R乙的大小关系为 ( A ) A.R甲＝2R乙 B.2R甲=R乙 C. R甲＝R乙 D.无法比较 4.镍铬合金甲、乙，已知甲、乙的长度之比是5:3，横截面积之比是2:5，则甲、乙电阻R甲、R乙之比是 ( C ) A.2:3 B.3:2 C. 25:6 D.6:25 [课时小结] 重点:导体电阻