【精选】湖南省娄底市新化县第五中学八年级物理上册 第三章 第1节《温度》学案.doc

第三章 第1节《温度》学案 班级： 学号： 姓名： 一、学习目标 （1）了解温度概念 （2）了解生活中常见温度值 （3）会用温度计测温度 重点:教会学生掌握温度计使用方法 难点:理解温度概念 二、快乐自学 1．温度是表示物体___________的物理量．常用的温度计是根据液体的________性质来测量温度的．温度计上的符号℃表示采用的是__________温度，它把_________的温度规定为0度，把____________的温度规定为100度． 2．－8.6℃读作_________，它比－16.8℃_________．(高或低) 3．一支体温计的示数为39.5℃，一位同学没有甩过就给体温正常的自己测量，这时体温计的示数是___________． 4．如图所示，甲图温度计的示数是_________，乙图温度计的示数是________． 三、合作探究 　　【学点一】温度 ? 为什么我们冬天穿棉袄夏天穿背心？ 温度：物体的冷热程度。生活常用单位是℃. 摄氏温度：冰水混合物温度为0度，1标准大气压下沸水温度为100度. 典例：不准确温度计问题： 将一支刻度均匀但不准确的温度计放入冰水混合物中示数是4℃，放入一标准大气压下的沸水中示数为94℃，则这支温度计实际测量时显示为34℃，其真实的温度应为______℃. T正确=100 (t错-t0)/ （t100-t0） 某温度计上标有的测量范围是－10℃～150℃，但将该温度计放入冰水混合物中示数是4℃，放入一标准大气压下的沸水中示数为98℃，则这支温度计实际的测量范围是___________． 【学点二】温度计 原理：液体热胀冷缩的原理. 实验用温度计、体温计、寒暑表. （1）使用前看清量程和分度值 （2）使用时：浸：液泡完全浸没且不能接触容器的底部和侧壁；稳：示数稳定后读数；平：视线与刻度相平。 其他温度计：红外线、电子等。 跟踪练习： 常用温度计是根据液体的________性质制成的，图中温度计的示数是_______℃． 【学点三】体温计 ?体温计与实验用温度计有哪些区别？ 设计上： 使用时： 跟踪练习： 没有甩过的体温计的读数是37.7℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.5℃和38.4℃，则这两支体温计的读数将分别是_________℃和________℃． 　　 四、知识小结 1、刚才所学的知识可以列出如下的知识树： 温度： 单位：摄氏度（℃） 摄氏温度的规定： 原理： 普通温度计： 液体温度计 种类 寒暑表 体温计 使用： 1. 2. 3. 　　2.你还存在哪些疑问？ 五、课内检测： 1、人体正常温度是________，体温计测人体温时，离开人体后_________表示人体温度，普通温度计离开被测物体后_________表示该物体温度． 2、把一支无刻度的温度计插入冰水温合物中时，水银柱长20cm，把它插入1标准大气压下的沸水里，水银柱长为40cm，将它插入某液体中时，水银柱长25cm，此液体的温度是_________℃． 3、一支温度计，在冰水混合物中显示出温度是4℃,在沸水中温度显示是104℃，把它插在温水中显示温度是40℃，那么温水的实际温度是() A.44℃ B.48℃ C.32℃ D.36℃ 4、一把无刻度的温度计放在有刻度的尺旁,温度计在冰水混合物中水银柱面在6毫米处,温度计在一标准大气压下的沸水中水银柱在206毫米处,温度计中水银柱为100毫米处的温度是( ) A.47℃ B.48.5℃ C.50℃ D.100℃ 5、有一只温度计的刻度不准，将温度计放在冰水混合物中的示数是4℃，放在一个标准气压下沸水中的温度示数是96℃，若放在空气中的示数是20℃，空气的实际温度是( ) A.20℃ B.18.4℃ C.17.4℃ D.以上都不是 6．甲、乙两支温度计，玻璃泡里装等量的水银，甲温度计的玻璃管的内径比乙粗，若两支温度计的分度值相同，则________的刻度更密一些．用它们测同一液体的温度，则_________测得更准确些． 7．常用温度计是根据液体的________性质制成的，图中