10年少先队计划.docVIP

10?年少?先队?工作?计划? ?10?年少?先队?工作?计划? 1?0年?少先?队工?作计?划 ?指导?思想?：以?《中?共中?央国?务院?关于?进一?步加?强和?改进?未成?年人?思想?道德?建设?的若?干意?见》?为指?导，?贯彻?全国?少代?会精?神，?突出?少先?队“?文化?育人?”的?功能?。根?据区?教育?局和?学校?教育?工作?重点?，切?实增?强德?育工?作的?针对?性、?主动?性和?实效?性。?以体?验教?育为?载体?，以?雏鹰?争章?为激?励机?制，?以贯?彻落?实辅?导员?培训?为抓?手，?突显?少先?队特?色，?真正?提高?我校?少先?队整?体工?作水?平，?培养?学生?的良?好习?惯、?创新?意识?、实?践能?力,?增强?少先?队的?凝聚?力和?影响?力。? 工?作要?点：? 基?础队?文化?建设?: ?1、? 充?分发?挥少?先队?阵地?建设?：充?分发?挥国?旗下?讲话?、少?先队?队室?、宣?传展?示窗?（黑?板报?）、?红领?巾广?播、?小白?鸽电?视台?、学?校网?站等?的宣?传引?导作?用，?培养?少先?队员?关注?少先?队组?织的?动向?，积?极地?投入?少先?队组?织的?各项?活动?中，?并形?成良?好的?组织?归属?感，?从而?使我?们的?队组?织真?正发?挥少?先队?的引?领作?用。? 2?、 ?进一?步加?强少?先队?中队?集体?建设?:少?先队?组织?要充?分重?视中?队活?动的?活跃?性，?加强?开展?中队?活动?的督?促与?指导?；组?织年?级、?校级?规模?的中?队活?动交?流和?观摩?；进?一步?加强?和完?善中?队活?动制?度建?设，?使中?队活?动定?期、?有组?织、?有实?效的?开展?。通?过“?中队?角”?、“?特色?栏”?、“?评比?栏”?的设?计，?让队?员“?看”?到自?己成?长的?轨迹?；通?过各?班管?理服?务小?岗位?的设?立，?让队?员体?验服?务集?体的?光荣?。通?过中?队集?体建?设，?达到?“活?跃中?队、?促大?队带?小队?”的?目标?。 ?3、? 完?善“?雏鹰?奖章?”体?系，?优化?少先?队激?励机?制。?结合?行为?规范?教育?，组?织学?生开?展争?章活?动。?雏鹰?奖章?活动?是少?先队?的品?牌活?动，?辅导?员要?发挥?雏鹰?争章?的激?励作?用，?使之?一项?具有?重要?作用?的评?价和?激励?手段?，成?为少?年儿?童内?心的?一种?快乐?追求?。要?把争?章活?动纳?入素?质评?价体?系，?通过?将少?先队?员获?得雏?鹰奖?章的?情况?写入?中队?争章?角、?素质?评价?报告?单或?记入?成长?记录?袋的?做法?，使?少先?队员?看到?、感?受到?自己?进步?的点?点滴?滴。?各中?队根?据学?校活?动的?安排?以及?本中?队的?特点?，制?订每?周争?一枚?基础?章、?每月?争一?枚特?色章?的计?划，?完善?：定?章、?争章?、考?章、?颁章?各环?节，?开设?：定?章启?动课?、争?章观?摩课?、颁?章展?示课?等主?题中?队活?动，?促进?奖章?活动?的交?流。?加强?争章?活动?的计?划性?、有?效性?、实?效性?，向?家长?反馈?学生?学期?争章?情况?。组?织参?加区?雏鹰?争章?、考?评工?作。? 4?、 ?认真?贯彻?《少?先队?辅导?员工?作纲?要》?，抓?好辅?导员?队伍?建设?。加?大辅?导员?指导?力度?,进?一步?推进?辅导?员文?化，?提高?辅导?员自?身素?质，?建设?一支?符合?素质?教育?发展?、适?应基?础教?育课?程改?革需?要的?高素?质的?辅导?员队?伍。?通过?开展?辅导?员论?坛、?队活?动观?摩、?外出?考察?、参?加区?少先?队工?作论?文及?优秀?活动?案例?评选?等活?动切?实提?高我?校辅?导员?水平?。 ?特色?队文?化活?动:? 1?、 ?组织?富有?实效?的少?先队?活动?：通?过队?会、?队日?活动?、各?类少?先队?文化?、道?德实?践体?验教?育活?动，?引导?和帮?助少?先队?员掌?握少?先队?的基?本知?识、?了解?少先?队的?发展?历程?、认?真参?加少?先队?的组?织生?活，?深刻?体验?“我?是少?先队?员”?、“?我生?活在?少先?队组?织中?”、?“我?要为?少先?队组?织添?光彩?”，?以自?己是?一名?光荣?的少?先队?员而?自豪?，努?力做?一名?合格?的少?先队?员。?如开?展“?民族?精神?代代?传”?等活?动，?增强?少先?队员?的爱?国情?感，?弘扬?以爱?国主?义为?核心?的民?族精?神，?用民?族精?神构?筑少?先队?员的?精神?支柱?，提?高少?先队?员的?思想?道德?素质?。又?如开?展“?荣辱?在我?心中?