2018年高考政 治一轮复习 每日一题（第23周）坚持两点论和重点论的统一（含解析）.docVIP

坚持两点论和重点论的统一 高考频度：★★★★★ 难易程度：★★★☆☆ 在高中学习阶段，每天都有诸多的学习任务等待我们去完成，这常常让我们手忙脚乱。如果善于按照下图所示将我们的学习任务进行管理，并按一定的顺序完成任务，就会大大提高学习的效率。这种做法主要体现了 A．矛盾普遍性原理 B．主次矛盾关系原理 C．矛盾的主次方面关系原理 D．矛盾的普遍性与特殊性关系原理 【答案】B 【解析】高中学习阶段有众多的任务需要完成，处理学习任务时要分清轻重缓急，先抓住重要且紧急的事，体现出办事情要善于抓住主要矛盾，B符合题意，A、C、D与题意不符。 1．主要矛盾和次要矛盾的辩证关系及其方法论 （1）主要矛盾和次要矛盾的辩证关系：第一，在复杂事物的发展过程中，存在着许多矛盾，其地位和作用是不平衡的，其中在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾，其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。第二，主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 （2）主要矛盾和次要矛盾辩证关系的方法论要求：办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。 2．矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系及其方法论 （1）矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系：第一，事物内部矛盾双方的地位和作用是不平衡的，其中处于支配地位、起主导作用的一方是矛盾的主要方面，处于被支配地位、不起主导作用的一方是矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。第二，矛盾的主要方面和次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。 （2）矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的方法论要求：第一，看问题要分清主流和支流；第二，看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面。 3．坚持两点论与重点论相统一 （1）主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理要求我们，要坚持两点论和重点论相统一的方法。 （2）坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。 （3）辩证法的两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。 1．对转基因食品，有人认为它是生产力进步的表现；有人认为它违背自然法则。我们对转基因食品要看清其利与弊，更要弄清楚究竟是利大于弊还是弊大于利。得出这一结论要依赖于实践并得到实践的检验。上述材料体现的哲学观点是 ①立场不同、看问题的角度不同，对同一事物的认识也会不同 ②所谓一分为二的观点，就是要看清事物的优点和缺点 ③要坚持两点论与重点论的统一 ④实践是检验真理的唯一标准 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．中国国际问题研究所所长曲星教授表示：“中美双方不能因为斗争就不搞合作，因为合作是双方的。也不能因为合作就不斗争，因为有基本的核心利益要捍卫，所以中美关系就是要在斗争和合作中波浪型前进。”这蕴含的辩证法道理是 A．要做到主观与客观具体的历史的统一 B．矛盾就是对立统一，要用一分为二的观点看问题 C．联系是客观的、具体的、无条件的 D．人们要想有所建树，就必须充分发挥主观能动性 3．近年来，我国沿海一些企业实施“机器换人”后，1台机器手相当于6～8名工人，产品不良率降低，每月产能提高。但有的工序进行“机器换人”却不划算，买回几台机器人还要求企业有应用研发的人才和能力。材料给我们的哲学启迪是 ①必须坚持用一分为二的观点看待事物 ②主要矛盾通常对事物的发展起决定作用 ③要善于把握重点论和两点论辩证统一 ④矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【参考答案】 1．D 【解析】我们要坚持一分为二的观点，做到两点论与重点论的统一，但两点不一定就是优点和缺点，②是错误的。故选D。 3．C 【解析】本题以“机器换人”为情境，考查矛盾的有关知识，考查学生结合材料对所学知识的理解和运用能力。“机器换人”有利也有弊，两个方面各有自己的特点，体现了应一分为二地看待事物，也说明矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，①④正确；②③题干未体现，排除。故选C。