2018年高考数学 专题32 直线、平面垂直的判定与性质热点题型和提分秘籍 理.docVIP

专题32 直线、平面垂直的判定与性质 1．以立体几何的定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线、面垂直的有关性质与判定定理。 2．能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的垂直关系的简单命题。 题型一 证明直线与平面垂直 已知直角△ABC所在平面外一点S，且SA＝SB＝SC，D为斜边AC中点。 (1)求证：SD平面ABC； (2)若AB＝BC，求证： BD平面SAC。 证明：(1)如图，取AB中点E，连接SE、DE， 在Rt△ABC中，D、E分别为AC、AB的中点， 故DEBC，且DEAB， SA＝SB， SAB为等腰三角形。 SE⊥AB。 SE⊥AB，DEAB，SE∩DE＝E， AB⊥平面SDE。 而SD?平面SDE，AB⊥SD。 在△SAC中，SA＝SC，D为AC中点， SD⊥AC。 SD⊥AC，SDAB，AC∩AB＝A， SD⊥平面ABC。 【提分秘籍】 证明线面垂直的常用方法 (1)利用线面垂直的判定定理。 (2)利用“两平行线中的一条与平面垂直，则另一条也与这个平面垂直”。 (3)利用“一条直线垂直于两个平行平面中的一个，则与另一个也垂直”。 (4)利用面面垂直的性质定理。 如图所示，已知AB为圆O的直径，点D为线段AB上一点，且AD＝DB，点C为圆O上一点，且BC＝AC，PD平面ABC，PD＝DB。 求证：PACD。 解析：因为AB为圆O的直径，所以ACCB，在Rt△ABC中，由AC＝BC得，ABC＝30°，设AD＝1，由3AD＝DB得，DB＝3，BC＝2，由余弦定理得CD2＝DB2＋BC2－2DB·BCcos30°＝3， 所以CD2＋DB2＝BC2，即CDAO。 因为PD平面ABC，CD?平面ABC， 所以PDCD，由PD∩AO＝D得，CD平面PAB，又PA?平面PAB，所以PACD。 题型 证明平面与平面垂直 如图所示，已知△ABC是等边三角形，EC平面ABC，BD平面ABC，且EC、DB在平面ABC的同侧，M为EA的中点，CE＝2BD，求证： (1)平面BDM平面ECA； (2)平面DEA平面ECA。 证明：如图，取AC中点N，连接MN、BN， EC⊥平面ABC，BD平面ABC，EC∥BD。 △ECA中，M、N分别是EA、CA中点， MN∥EC，且MN＝EC。 又EC＝2BD，MN∥BD且MN＝BD。 四边形MNBD是平行四边形。 MD∥BN。 EC⊥平面ABC，且BN?平面ABC， EC⊥BN。 正三角形ABC中，N是AC中点， BN⊥AC。又AC∩EC＝C， BN⊥平面ECA，MD⊥平面ECA。 (1)MD⊥平面ECA，MD?平面BDM， 平面BDM平面ECA。 (2)MD⊥平面ECA，MD?平面DEA， 平面DEA平面ECA。 【提分秘籍】 面面垂直的证明方法 (1)定义法：利用面面垂直的定义，即判定两平面所成的二面角为直二面角，将证明面面垂直问题转化为证明平面角为直角的问题。 (2)定理法：利用面面垂直的判定定理，即证明其中一个平面经过另一个平面的一条垂线，把问题转化成证明线线垂直加以解决。 提醒：两平面垂直，在一个平面内垂直于交线的直线必垂直于另一个平面。这是把面面垂直转化为线面垂直的依据。运用时要注意“平面内的直线”。 如图所示，已知PAO所在平面，AB是O的直径，点C是O上任意一点，过A作AEPC于点E，AFPB于点F，求证： (1)AE平面PBC； (2)平面PAC平面PBC； (3)PBEF。 (2)因为AE平面PBC，且AE?平面PAC， 所以平面PAC平面PBC。 (3)因为AE平面PBC，且PB?平面PBC， 所以AEPB。 又AFPB于点F，且AF∩AE＝A， 所以PB平面AEF。 又因为EF?平面AEF，所以PBEF。 题型 线面角与二面角的求法 ．如图，在四棱锥P－ABCD中，PA底面ABCD，ABAD，ACCD，ABC＝60°，PA＝AB＝BC，E是PC的中点。 (1)求PB和平面PAD所成的角的大小。 (2)证明AE平面PCD。 (3)求二面角A－PD－C的正弦值。 解析：(1)在四棱锥P－ABCD中， 因PA底面ABCD，AB?平面ABCD， 故PAAB.又ABAD，PA∩AD＝A， 从而AB平面PAD， 故PB在平面PAD内的射影为PA， 从而APB为PB和平面PAD所成的角。 在Rt△PAB中，AB＝PA，故APB＝45°。 所以PB和平面PAD所成的角的大小为45°。 (2)证明：在四棱锥P－ABCD中， 因PA底面ABCD，CD?平面ABCD， 故CDPA.由条件CDAC，PA∩AC＝A， 所以CD平面PAC。 又AE?平面PAC，所以AECD。 由PA＝AB＝BC，ABC＝60°，可得AC＝PA。 因为E是PC的中点