2017年度第二学期教研计划.docVIP

20?17?年度?第二?学期?教研?工作?计划? ?20?17?年度?第二?学期?教研?工作?计划? 2?01?7年?度第?二学?期教?研工?作计?划 ?本学?期我?校教?研工?作的?基本?思路?是：?以素?质教?育和?新课?程改?革理?念为?指导?，依?据县?教研?室工?作计?划，?以学?校发?展为?本、?以学?生发?展为?本、?以教?师发?展为?本、?以提?高课?堂教?学效?率为?中心?，充?分发?挥全?体教?师参?与教?科研?工作?的积?极性?，进?一步?完善?校本?教研?，推?动教?学改?革，?提高?教师?教学?效能?和专?业能?力，?使教?育科?研真?正成?为学?校可?持续?发展?的动?力。?具体?工作?如下?： ? ? ? ?一、?强化?常规?教学?管理?，夯?实基?础，?提高?教学?效益?。 ? 1?、认?真学?习钻?研《?新课?程标?准》?和《?新课?程标?准解?读》?，严?格实?施《?献县?中小?学常?规教?学管?理规?程》?，结?合我?校和?班级?实际?情况?，每?位教?师制?订出?切实?可行?的计?划并?严格?按其?计划?实施?。 ? ? 2?、依?靠学?科教?研组?和班?级教?研组?开展?集体?备课?和单?元教?学。?加强?同科?教师?间的?经验?交流?，改?革教?学方?法，?实施?最大?效能?教学?。加?强不?同学?科间?的交?流，?促进?学科?整合?，整?体提?高教?学效?能。? ? ?3、?组织?阶段?性教?学质?量测?评和?试卷?分析?，有?针对?性的?改革?教学?。 ? ? 4?、搞?好教?师教?案的?观摩?学习?，推?广先?进经?验，?提高?教师?课前?准备?的业?务能?力；?搞好?学生?作业?的评?比、?分析?工作?，提?高教?师课?后反?思的?业务?能力?，整?体提?高教?师的?教学?水平?。 ? 二?、全?面实?施素?质教?育 ? 深?入学?习《?新课?程标?准》?，深?化课?程改?革。?把落?实国?家课?程、?地方?课程?、同?开发?校本?课程?有机?的结?合起?来，?保证?课程?结构?的完?整性?，促?进学?生全?面发?展。? ? ?1、?严格?按照?《新?课程?标准?》要?求安?排课?程，?在开?全国?家课?程的?基础?上，?开设?地方?课程?和校?本课?程。? ? ?2、?各学?科继?续利?用课?外学?习小?组开?展丰?富多?彩的?课外?活动?，发?挥学?生特?长，?力争?培养?出部?分特?长学?生。?综合?实践?活动?，要?有活?动计?划，?有记?录、?分析?，以?提高?学生?综合?素质?。 ? ? 3?、发?挥素?质教?育专?栏、?教育?园地?的作?用。?组织?学生?进行?演讲?，诗?文朗?诵、?讲故?事、?歌咏?比赛?、小?科技?制作?展示?等形?式活?动，?给学?生锻?炼和?展示?才能?的机?会与?舞台?，提?高学?生综?合素?质。? ?三、?深化?校本?研修?，营?造书?香校?园。? ?1、?完善?教研?组织?和教?研机?制。?严格?要求?各教?研组?按照?学校?教研?计划?认真?实施?，要?求每?位教?师要?有教?研记?录，?保证?教研?效果?，使?教师?在活?动中?研究?，在?研究?中学?习，?在学?习中?共享?，在?共享?中发?展。? ? ?2、?抓好?现代?教育?理论?的学?习。? 要?求教?师把?教育?理论?学习?做为?日常?工作?的一?个重?要部?分，?组织?教师?有针?对性?的学?习现?代教?育理?论、?教育?教学?信息?动态?、课?程改?革信?息及?教育?教学?形势?分析?，促?进教?师教?育观?念的?转变?，增?强教?师科?研兴?校意?识。?要求?每位?教师?本学?期至?少读?一本?教育?专著?。 ? ? 3?、加?强以?提高?课堂?教学?效益?为中?心的?研究?。 ?继续?开展?听、?评、?说课?等即?时教?研，?搞好?课例?研讨?，开?展主?题研?讨。?主题?研讨?要做?到六?定：?定主?题、?定时?间、?定参?加人?员、?定组?织者?、定?主讲?人、?定议?程，?以保?证活?动的?质量?和效?果。?具体?要求?本学?期每?位教?师要?讲一?节公?开课?，做?到课?前有?准备?，课?后有?反思?、有?分析?。每?位教?师要?做一?回主?讲人?，要?做到?讲解?有依?据，?能够?把新?课程?理念?运用?到教?学实?践中?。 ? ? 4?、搞?好先?进经?验的?交流?和学?习。?组织?好优?秀教?案、?课件?、优?秀课?、优?秀论?文的?评选?工作?，要?让优?秀教?师切?实起?到帮?带的?领头?作用?。 ? ? 5?、搞?好校?级课?题《?学生?课下?合作?学习?的研?究》?。 ? ? 6?、加?强与?兄弟?