2017年政教处暑假安排.docVIP

20?17?年政?教处?暑假?工作?安排? ?20?17?年政?教处?暑假?工作?安排? 2?01?7年?政教?处暑?假工?作安?排 ?为认?真贯?彻x?x提?出的?“勤?奋学?习、?快乐?生活?、全?面发?展”?的要?求，?以 ?“八?荣八?耻”?主要?内容?的社?会主?义荣?辱观?为指?导，?结合?《公?民道?德建?设实?施纲?要》?和《?**?**?中央?、国?务院?关于?进一?步加?强和?改进?未成?年人?思想?道德?建设?的若?干意?见》?的文?件精?神，?以“?红领?巾与?光荣?同行?”系?列活?动为?主线?，以?少先?队员?喜闻?乐见?和富?有时?代特?色的?少先?队实?践体?验活?动为?载体?，结?合雏?鹰“?快乐?”争?章的?理念?，努?力提?高青?少年?道德?素质?、文?明行?为、?安全?意识?。充?分运?用学?校、?家庭?、社?会三?位一?体的?教育?网络?，精?心组?织安?排，?创造?性地?开展?暑期?工作?。一?：活?动内?容：?红领?巾与?“光?荣”?同行?各街?道少?工委?、中?小学?校少?先队?大队?部要?紧扣?“红?领巾?与‘?光荣?’同?行”?主题?，立?足学?校、?社区?、家?庭，?联系?身边?小事?，开?展少?先队?实践?活动?，如?：在?队员?中开?展“?红领?巾与?‘光?荣’?同行?””? 八?荣八?耻童?谣创?编比?赛、?漫画?比赛?；寻?访身?边的?“知?荣明?耻”?典型?人物?、“?我心?目中?的美?与丑?”十?大行?为征?集评?选活?动等?等，?鼓励?广大?少先?队员?，要?好好?学习?，再?接再?厉，?牢记?“八?荣八?耻”?，树?立正?确的?社会?主义?荣辱?观，?。把?文明?、团?结、?互助?、友?爱的?新风?尚内?化为?自己?的道?德品?质，?外化?为良?好的?行为?习惯?。2?、红?领巾?与“?文明?”同?行以?“雏?鹰假?日小?队”?、“?红领?巾楼?道小?队”?等形?式，?开展?丰富?多彩?的文?明体?验活?动。?引导?队员?从自?己做?起，?要从?小事?做起?，告?别陋?习、?走向?文明?，争?当文?明使?者。?踊跃?投入?到如?：“?卫生?新风?连万?家”?、“?红领?巾清?洁家?园行?动”?，“?文明?使者?大搜?索”?等活?动中?去，?人人?争做?小宣?传员?、小?监督?员、?小战?斗员?。同?时要?发动?队员?与自?己的?家长?和亲?友签?订“?文明?在我?家”?共勉?协议?书，?小手?牵大?手，?共同?除陋?习，?倡导?文明?、科?学、?卫生?、健?康的?生活?方式?，养?成良?好的?文明?行为?习惯?。为?创建?文明?城区?的征?程中?贡献?自己?的力?量。?3、?红领?巾与?“节?约”?同行?组织?队员?广泛?开展?以“?节约?一滴?水、?一张?纸、?一粒?米、?一度?电”?为主?要内?容的?“四?个一?”节?能活?动，?引导?少年?儿童?从身?边做?起，?从点?滴小?事做?起，?进一?步寻?找生?活中?可以?节约?的方?面，?寻找?节约?的办?法，?从小?养成?勤俭?节约?、艰?苦奋?斗、?保护?环境?、节?约能?源的?良好?习惯?，并?充分?发挥?少先?队员?“小?宣传?员”?、“?小监?督员?”的?作用?，积?极带?动家?庭、?社区?广泛?参与?，为?经济?社会?可持?续发?展大?局服?务。?4、?红领?巾与?“爱?心”?同行?引导?队员?与进?城务?工就?业农?民子?女或?结对?学校?的伙?伴交?朋友?，开?展如?：互?写一?封信?、、?共渡?一个?夏令?营活?动、?同争?一枚?“雏?鹰奖?章”?、同?做一?件好?事为?内容?的“?手拉?手”?活动?。同?时，?鼓励?少先?队中?队、?大队?、小?队与?“手?拉手?”结?对学?校、?进城?务工?就业?农民?子女?开展?如：?“百?场公?益夏?令营?” ?等体?验活?动，?从而?提高?队员?们的?综合?素质?尤其?是思?想道?德素?质，?在全?社会?形成?关心?、爱?护、?帮助?进城?务工?就业?农民?子女?的浓?厚氛?围和?良好?风尚?。5?、红?领巾?与“?快乐?”同?行 ?各雏?鹰小?队、?红领?巾楼?道小?队要?通过?开展?“红?领巾?与光?荣”?系列?实践?活动?的同?时，?积极?投入?到社?区“?快乐?争章?”活?动中?去。?辅导?员要?向少?先队?员介?绍活?动中?争章?的方?法，?鼓励?各雏?鹰小?队根?据自?行确?认的?主题?来争?得相?应的?雏鹰?奖章?，并?根据?不同?的体?验内?容制?订自?己的?争章?目标?，可?以结?合“?红领?巾与?光荣?”系?列主?题活?动内?容设?置章?目，?也可?以结?合学?校、?社区?的特?色设?置章?目，?让队?员充?分感?受到?争章?