浙江省杭州临安市昌南初级中学七年级科学下册：3.2力的存在1.pptVIP

第三节力的存在;一、力的作用效果;科学方法： 根据某事物所产生的效果来确认该事物的存在。;力;你知道这些体育项目吗？;;;跳板、弓弦发生了什么变化?;撑杆横杆都发生了什么变化?;大量现象表明;探究1;标枪投掷前后状态变了吗？;;足球运动中，哪些现象可以就明力是改变物体运动状态的？;飞机着陆;他们的运动状态改变了吗？说明什么？;力既改变物体的运动状态又引起物体发生形变。;注意球的 运动方向。;大量现象表明：;2、力的作用效果：;;右图2只气球由于受压都发生了形变，试猜测：下面哪些挤压方式能够产生这种效果？____________ A,左球不动右球压向左球 B,右球不动左球压向右球 C,两球同时向中间压 ;;;火箭升空的推动力来自哪里？;二、力的作用是相互的;游泳时那些地方体现了力的作用是相互的?;水母为什么会向前运动？; 力的作用是否一定要通过物体之间的相互接触??产生？请举例说明;; 这一节课文你学到了什么？;1、力的作用效果 （1）力能使物体发生形变 （2）力是改变物体运动状态 （速度大小的改变或方向的改变）;作用效果;如果你能善于用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，那么你会学到比课本上更多的东西;课后探究;下列情况中存在着力的作用吗？ 请说明理由。 1、在草地上越滚越慢的足球 2、从树上下落的苹果 3、绕着地球匀速飞行的人造地球卫星 4、在水平地面上，两张紧挨着的课桌之间 ;下列事例中，不能说明力的作用是相互 的是（ ） A,机场附近不能有鸟巢，因为起飞或降落的飞机撞上鸟，飞机会被鸟撞出洞 B,把鸡蛋往碗里一磕，蛋壳破了 C,物体受到力的作用时会发生形变或改变物体运动方向 D,把篮球掷到墙上，篮球被反弹回来;火箭升空的推动力从哪里来？;鱿鱼向后喷水就能前进，为什么？