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第三课时　做一个负责任的公民【学习目标】 情感、态度与价值观目标：勇于承担责任自觉履行责任做责任的主人享受承担责任的快乐。 能力目标：具有帮助他人、服务社会的能力具有信守承诺、勇担过错的能力具有自觉承担责任的能力。 知识目标：懂得信守承诺、勇担过错是我们负责任的表现。 【重点难点】 重点：慎重许诺践行诺言。 难点：承认错误承担责任。自主学习　生成问题 一、信守承诺　勇担过错 1慎重许诺 、坚决履行诺言是我们负责任的表现。 2当我们做错事时承认错误是一种负责任的表现而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。 二、自觉承担责任 1自觉承担责任就是我愿意承担责任 、我主动承担责任而不是被动地承担责任。我们要自觉承担责任做责任的主人享受承担责任的快乐。 2. 承担责任就要学会反思自己的责任。 合作探究　生成能力 1阅读教材第26页活动 (1)如果商场送货工不能按时送货那么会…… 答：出现两种情况：刘汀为履行对同学的承诺不继续等。送货工来送货没有人白跑一次浪费了人力和时间；刘汀继续等耽误去学校出黑板报。 (2)如果送货工准时把电视机送到而刘汀家没人等候那么会…… 答：准时到没有人会给商场的计划带来麻烦商场可能会要刘家承担 (3)根据你的理解请把故事续写下去。 答案略 2阅读教材第27页活动回答下列问题： (1)她为什么陷入矛盾之中？ 答：如果向公司汇报她就必须照价赔偿她买书的愿望就会落空；如果不汇报就是撒谎也是不负责任她会因此 (2)她该为自己的行为承担什么样的责任？ 答：赔偿公司的损失。 (3)“吴小玉的烦恼”给我们什么样的启示？ 答：①勇于承认错误并敢于承担错误所造成的后果是一种负责任的表现。②当我们做错事时不应该逃避或推卸责任而应该主动承认自己的错误并承担由此产生的后果。 3阅读教材第28页活动回答下列问题： (1)许苇承担了哪些责任？ 答：学生把学习搞好；班长把班级管好；社会成员参加公益活动；学校歌唱队一员练歌。 (2)哪些责任是她被动 答：被动：学习、当班长、公益活动；主动：歌唱队。 (3)她怎样才能享受到承担责任的快乐？ 答：调整心态学会以负责任的方式和态度处理生活中的问题从中享受快乐。 4阅读教材第29页活动回答下列问题： 请制作一张 责任 自我评价 学习 遵守纪律完成学习任务 学习积极性、主动性强 家庭 尊敬父母尊敬长辈 主动承担子女的责任 班集体 团结同学互帮互助完成值日 集 社会 遵守社会公德遵纪守法 一个合格的公民 交流展示　生成新知 1．分组分别展示课前预习的内容此部分可以 2．第二部分展示内容是合作探究部分组与组之间展开竞争、评比。 当堂演练　达成目标 见学生用书 课后反思　查漏补缺 这节课我学会了： 这节课我未解决的疑惑：