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- 约4.77千字
- 约 34页
- 2017-12-09 发布于河南
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语文版七年级第1课《忆读书》教学课件(37页)
谜语 千层宝典一翻开, 黑白纵横一排排, 历代往事它记载, 知识没它传不开。 背景资料 本文是一篇叙事性记叙文,写于1989年9月8日。当时,作者已是90岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经历,并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验。 结构解析 第一部分(第一段)总说。突出作者对读书感受、体会的强烈。 第二部分(第2-12自然段)以自己幼时的读书经历谈“读书好,多读书”,说明读书时人生最大的快乐,从读书中能得到做人处世的“独立思考”的大道理。 1)第一层(第2-10自然段)回忆幼时、少时自己是如何“多读书”的往事,说明“读书好”。 2)第二层(第11自然段)总结作者一辈子“多读书”的情况及“读书好”的感受——说明读书时人生最大的快乐,从读书中得到做人处世的“独立思考”的大道理。 第三部分(第12-13段)侧重谈“读书好”,以作者80多年的阅读经验说明如何挑选、比较、选择好书。 第四部分(第14-15段)概括全文主要内容:“读书好,多读书,读好书。” 思考题 1读书有什么好处呢? 2冰心读过哪些书? 3作者认为什么样的书才是好书? 冰心读过的书 《三国演义》(元末明初罗贯中) 《水浒传》(元末明初 施耐庵) 《红楼梦》(清朝曹雪芹) 《西游记》(明代吴承恩) 《满江红》(宋朝岳飞) 《声声慢》(两宋李清照) 《茶花女遗事》(法国小仲马) 《聊斋志异》(清朝蒲松龄) 《封神榜》 (明朝许仲琳) 《荡寇志》 (清朝俞万春) 《精忠说岳》 (明末李梅草) 读好书 能感染人、陶冶人,有助于提高人的品德修养,有助于扩大知识面,有助于写作的书,必须人物个性鲜明、故事情节感人。古代小说则要精彩而不烦琐,引人入胜而非索然无味;现代文艺作品则不是“朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽词句的、无病呻吟、自作多情的风花雪月的文字”,而是“满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章。” 讨论 与冰心同时期的时候,大家都读过些什么书呢? 同步练习 1.给下列红色字体注音 笸箩( )( ) 消遣( ) 天罡( ) 朦胧( )( ) 2.本文选自__________,作者冰心原名 ________,现代作家,儿童文学家。 3.解释下列句子中的词语。 (1)这又使我知道了许多外国的人情世故。 人情世故:___________________________________。 (2)看了人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。 索然无味:___________________________________。 (3)对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去。 风花雪月:_____________________________ _____________________________ (4)“读万卷书”是我唯一的消遣。 消遣:_________________________________ 4.作者渐渐明白要看什么样的书?用文中原句回答。 _______________________________________ 5.“读书好,多读书,读好书”一句话表达了三层意思,请简要说明。 ____________________________________________ ____________________________________________ 6.竞赛抢答 1)《三国演义》的作者是 ( ) A.曹雪芹 B.罗贯中 C.吴承恩 D.关汉卿 2)《红楼梦》的作者是 ( ) A.吴承恩 B.司马迁 C.刘鹗 D.曹雪芹 3)《西游记》的作者是 ( ) 人。 A.元末明初 B.元代 C.明代 D.清末 4) 《水浒传》的作者是 ( ) 人。 A.元末明初 B.明朝 C.明末清初 D.清朝 5)长篇小说《封神榜》是 ( ) A.明代许仲琳著 B.清代许仲琳著
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