2016年初中政 治人教版七年级下册1.1自尊是人人都需要的（课件1）.pptVIP

R 七年级下册 第一课 珍惜无价的自尊 第一节 自尊是人人都需要的 学习提纲 　1、自尊的表现。 　2、自尊的含义。 　3、如何感受自尊的快乐？ 　4、个人自尊与民族尊严的关系？ 5、知耻与自尊的关系。 　6、如何对待自己的缺点？ 　7、虚荣的含义。 　8、虚荣行为的表现(危害）。 课本P4“小丁的事例” 犯了错误时，小丁为什么会感到没有面子？受到表扬时，他为什么会感到自豪和快乐？ 得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴，这是因为我们的自尊心得到了满足。被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心，这是因为我们的自尊心受到了伤害。 课文精讲 1、自尊有什么表现？ （1）我们越来越注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。这些都是自尊的表现。 （2）知耻是自尊的重要表现。 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 2、什么是自尊？（自尊的含义）P5 你觉得自己做得最有尊严的事是什么？ 你最难忘的被人尊重的经历是什么？你有什么感受？ 骄傲、自豪、高兴，因为我们的自尊心得到满足。 3、如何感受自尊带来的快乐？ A、当我们受到他人肯定，得到集体和社会的赞扬时，就会感到分外高兴，因为我们的自尊心得到了满足。 B、我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。 C、无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。 D、只要不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。 　　20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。 说一说： 从上述事例中，你感受到什么？ 强烈的民族自尊心、自豪感。 4、个人自尊与民族尊严的关系？P6第一段 （1）我们个人的自尊与祖国和民族的尊严紧紧 连在一起。如果没有国家和民族的尊严，我 们个人也很难有真正的自尊。（2）我们不但要维 护个人的尊严，还要维护国家和民族的尊严。（3） 当祖国日益走向繁荣富强，我们就会感到由衷的 自豪和快乐。 阅读教材P6“耻辱戒指”和P7“格林尼亚”两个小故事，谈谈自己的感想。 做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰当的行为，完善自己，并帮助我们取得成功。 5、知耻与自尊有什么关系？（P6最后一段） （1）做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。（2）知耻，是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。（3）一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新。 小明因为学习成绩总也不好，别人又老笑话自己笨，于是开始逃学，以躲避这个环境。结果自然是学习比以前更差，还受到了学校的处分。 事例： 提问：你怎么看待小明做法？ 小明应该怎么做？ 6、如何正确对待自己的缺点？ 一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。 面对羞耻 将缺点转换成优点。 产生沉重的耻辱感——成为包袱 不知耻——不会有自尊 知耻 消极对待 —— 正确对待—— 小结： 他们做得对吗？ 图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减肥，摧残自己的身体，最终住进了医院。她的这种做法是自尊的表现吗？ 小明学习成绩不理想，看到好友小刚穿了一双名牌鞋，非常羡慕，但是自己的爸爸、妈妈工资都不高，买不起，就跟几个同学借钱也买了一双，穿着名牌鞋来到学校，许多同学向他投来羡慕的目光，还有一些同学围过来欣赏，小明感到很快乐。 他们的言行反映了什么心理？ 虚荣心 他们做得对吗？他们的这种做法是自尊的表现吗？ 7、什么是虚荣心？ 虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。 虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点