2017年秋九年级科学上册 2.5 物质的转化 课时2 化合物之间的转化及物质的制备习题课件 （新版）浙教版.pptVIP

他们按照“方案二”进行了实验操作，记录如下： 实验现象 实验结论 黑色固体变红热并逐渐减少，最后消失 该黑色固体是____。 反应的化学方程式 是_____________________ 木炭 12．如图中的A～I表示几种初中化学常见的纯净物，且分别是由H、C、O、S、Cl、Na、Ca中的两种或两种以上元素组成。其中A、E、H是氧化物；A中氧元素质量分数为60%；I俗称小苏打，C、I分别与足量F反应的生成物相同。图中“－”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去。 (1)写出I的化学式 ；E的化学式____。 (2)在C物质的水溶液中滴加无色酚酞溶液，酚酞溶液显____色。 NaHCO3 H2O 红 SO3＋2NaOH===Na2SO4＋H2O 13．A～I是初中化学常见的物质，他们之间的相互关系如图所示(“→”指向生成物)，其中B是红色粉末，A、C常温下是气体，H和I中含有一种相同元素，H不溶于稀硝酸。 请回答下面问题： (1)物质I的化学式是 ；物质E的化学式是 。 (2)反应②的基本反应类型是 。 Fe(OH)3 H2SO4 复分解反应 (3)物质F属于____(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。 (4)物质C的用途有____(写一点即可)。 (5)反应①的化学方程式为 。 碱 灭火 * * 九年级全一册科学（浙教版） 2．5　物质的转化 第2章　物质转化与材料利用 课时2　化合物之间的转化及物质的制备 1．金属冶炼就是把金属从 变成 。 2．常用的冶炼方法是让____与 在高温下反应， 碳能夺去金属氧化物中的____，从而得到金属单质。 如碳与氧化铜反应的化学方程式： 。 化合态 游离态 碳 金属氧化物 氧 3．在高温下，碳、氢等会夺取金属氧化物中的____， 会使金属氧化物____成金属单质，这种含氧化合物里的氧被夺取的反应，叫做 。碳、氢和一氧化碳等能从氧化铜、氧化铁中夺取氧的性质叫做 。具有还原性的物质可做 。 氧 还原 氧化还原反应 还原性 还原剂 A 2．金属是重要的资源。下列有关金属制备的说法错误的是( ) A．“湿法炼铜”的化学原理可以表示为Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu B．电解氯化镁可以制备金属镁，该反应为分解反应 C．工业用一氧化碳还原氧化铁制备铁，该反应属于置换反应 D．金矿中的金是以单质形式存在，用物理方法可以制得 C 3．下列各组物质的鉴别方法不能够达到预期目的是( ) C 4.现有A、B、C、D、E五种没有标签的无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液、无色酚酞溶液中的一种，为了鉴别它们进行如下实验，实验步骤及现象如下： ①先将A加入其他四种溶液中，结果只有C是无色的，其他均为红色； ②将B与剩下的两种溶液混合，B和D混合后呈现浑浊，B和E混合无现象。 根据现象回答下列问题： (1)E物质是 。 氢氧化钠溶液 (2)利用现有试剂如何鉴别B和D： 取适量B、D两种溶液与试管中，分别滴加C稀盐酸，有气泡产生的是碳酸钠，无现象的是氢氧化钙； 写出一个有关反应的 化学方程式 。 2HCl＋Na2CO3===2NaCl＋H2O＋CO2↑ 5．除去下列物质中所含的少量杂质，所选试剂及用量均正确的是( ) 选项 物质 所含杂质 所选试剂及用量 A 碳酸钠 氯化钾 适量的水 B 盐酸 硫酸 适量氯化钡溶液 C 氧化钙 碳酸钙 过量稀盐酸 D 氯化钾溶液 稀盐酸 过量的碳酸钠溶液 B 6．实验室里，用如下图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法错误的是( ) A．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成 B．实验结束时，玻璃管中红色的氧化