2017_2018学年八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义4.2胸怀世界第1_2框多元文化人类财富文化交流和谐共进课后作业课件粤教版.pptVIP

* 第四单元 让人生有意义 4.2胸 怀 世 界 第1课时 多元文化，人类财富文化交流，和谐共进 课后作业 一、单项选择题 1.在中外文化交流中，面对文化差异，我们应持有的正确态度是（ ） A. 珍视本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值 B. 外国的文化不适合我国的国情，应该排斥 C. 全盘接受发达国家的文化，全盘否定落后国家的文化 D. 以平等尊重的态度对待其他国家和民族的文化 D 2.东南亚地区的人们在朋友见面时盛行握手，欧美地区的人们见面时则喜欢行拥抱礼，而澳大利亚的毛利人在朋友相见时则行一种特殊的礼仪——碰鼻礼。这充分体现了（ ） ①文化的多样性和丰富性 ②不同国家和民族具有不同的文化 ③见面礼仪是不同国家和民族最重要的文化 ④各个国家和民族的文化在本质上是相同的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A 3. 2016年12月10日，第十一届全球孔子学院大会在昆明举行。来自140多个国家和地区的大学校长、孔子学院代表共两千多人出席大会。国务院副总理、孔子学院总部理事会主席刘延东出席并致辞。她指出，目前，孔子学院已在140个国家建立了511所学院和1 073个课堂，各类学员达210万人，成为中外文明交流互鉴的“架桥人”。这表明（ ） A. 积极进行文化的沟通和交流，有利于文化相互融合 B. 要尊重、珍惜和保护其他国家的文化 C. 中外文化相辅相成，推行中华文化标准势在必行 D. 开展对外文化交流，可以使儒家思想一统世界 A 4.在世界经济全球化的过程中，世界各个国家和民族文化的发展趋势是（ ） A. 相互排斥，互不相干，呈现出各自独立发展的局面 B. 相互融合，相互促进，呈现出多元和谐的发展局面 C. 相互融合，逐步走向统一的单一发展局面 D. 强势文化同化弱势文化，逐步取代弱势文化的发展局面 B 5.不同民族、不同国家的文化尽管特色各异，但彼此又是息息相通的，因为（ ） ①我们有着彼此相通的心灵和情感 ②在不同的文化中，必然存在着相同的合理内核——真诚、善良、友爱与和平 ③我们都有一个共同的祖先，都是上帝的子孙后代 ④我们原先都生活在一个国家里，只是后来才分别到了不同的国家 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ③④ C 二、分析说明题 6.阅读材料，回答问题。 材料一 说到中国，人们会想到长城、京剧、武术……谈起美国，人们会想到好莱坞……提及法国，人们会想到埃菲尔铁塔……在中国，对某事、某人表示赞赏，我们会竖起大拇指，但在伊朗，这个手势是对人的侮辱，不能随便使用。在我国一般摇头表示不赞同，但在尼泊尔正相反，摇头表示很高兴、很赞同。 材料二 可口可乐在中国流行多年以后，有人推出冰绿茶，由于口味符合中国人的习惯，又具备可乐的清爽方便，大有后来者居上之势。肯德基为了赢得更多的竞争力，也要用鲜蔬汤来取悦老百姓的胃，用老北京鸡肉卷来添一点中国文化味。 （1）材料一、材料二分别说明了什么？ 材料一说明了不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。各个国家的文化代表人物，被深深地打上本国、本民族的烙印。生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。 材料二说明了各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。