教师培训礼仪.pptVIP

强制性 对教师特殊职业的强制要求 形象性 教师的个人形象会影响到学校的形象 乃至教师群体的形象 示范性 教师的特殊职业决定教师的行为规范对 学生具有强烈的示范作用。  素雅 少而精 三色原则 三一原则 沟通的技巧 要先介绍最高领导，依次介绍： 你好 这位是我们学校... 引导 —要走在客人前面 。上楼要走在客人后面，下楼都走在客人前面，距离为一 、两个台阶 。不要走的太快 。 迎送礼仪：当客人来访时，你应该主动从座位上站起来，引领客人进入会客厅或者公共接待区，并为其送上饮料，如果是在自己的座位上交谈，应该注意声音不要过大，以免影响周围同事。切记，始终面带微笑。 介绍的礼节是要行为大方得体。介绍的原则是将级别低的介绍给级别高的；将年轻的介绍给年长的，将未婚的介绍给已婚的，将男性介绍给女性，将本国人介绍给外国人。 愉快的与对方握手，要坚定有力，这能体现你的信心和热情，但不宜太用力且时间不要过长，几秒钟即可。如果你的手脏或者很凉或者有水、汗，不宜与人握手，只要主动向对方说明不握手的原因就可以了。女士应该主动与对方握手，同时不要戴手套握手。另外，不要在嚼着口香糖的情况下与别人握手。 手势动作自然，力度适中，不夸大，不做作 依身材决定手势大小。身材娇小者宜放大手势 手势多变化、但不要过频繁，让学生眼花撩乱 不做手势时，双手可自然垂放于身体两侧 教师应避免自己习惯性的小动作 手势礼节 女教师化妆： 淡妆上岗，自然柔和，得体大方。 A B C D 腮 红 E Add Your Text F G 粉底液、粉底膏、散粉定妆 洁面、护肤 修眉、描眉 画眼线、涂眼影、刷睫毛 涂口红/唇膏 检查 化　妆 语　言 知识准确 4 语言规范 1 态度诚恳 3 方法恰当 5 形象亲和 2 交往的艺术 与学生之间 与家长之间 与同事之间 1 2 与学生之间 答声 迎声 送声 一张笑脸 一张椅子 一杯水 与家长之间 同事之间的交往 与同事之间 以礼相待 互帮互助 言行优雅 互敬互爱 坐姿端正、举止文雅 4 守时有序、不中途离开 1 尊重报告人、不做与会议无关的事情 2 认真聆听、认真记录 3 通讯工具关闭、静音 5 司机 D C B A 主人开车时的座位次序 主人 A D C B 搭乘电梯 1 敲 门 “门”的礼节 2 进 门 70至80厘米（熟悉） 1至1.2米（陌生） 1－1.5米（站立） 0.5米（坐着） 1.5米左右（一站一坐） Public distance 360cm Social distance 120cm – 360cm Personal distance 45cm – 120cm 交谈距离 * 记住正确的席次 2 1 3 桌子 4 5 公司内席 入口 入口 3 公司内席 1 客人席 4 2 客人席 桌子 客人席 3 1 2 桌子 公司 内席 3 1 2 入口 中餐礼仪 西餐礼仪 总体原则：“以右为尊” 、“以远为上”、“面朝大门为尊 ” 中餐礼仪 男主人 女主人 ? 男主宾 女主宾 ? ? 女 ? 女 男 ? 男 ? ? 男 女 ? 女 ? ? 男 男 ? ? 女 西餐礼仪 1 2 3 迅速准确的接听电话 认真做好电话记录 挂电话的礼仪 1、取名片 2、接（递）名片 3、眼神 4、口吻 5、收放 * * 学为人师 行为 示范 教师 我们的职业----教书育人 礼： 表示敬意的通称，是人们在社会生活中处理人际关系并约束自己行为以示尊重他人的准则。 仪： 是礼的表现形式。礼貌、礼节、仪式。 行为的规范 交往的艺术 沟通的技巧 品德的展示 宽容 平和 真诚 尊重 自尊 自律 教师礼仪原则 对人 对事 对己 教师礼仪 言谈 举止 仪容仪表 课堂礼仪 校园礼仪 办公室礼仪 社交礼仪 服饰 发型 服装 饰物 外表衡量人的观念是多么的肤浅愚蠢，但社会上一切人都每时每刻根据你的服饰、发型、手势、声调、语言判断你。 着 装 化 妆 仪 态 语 言 从人们对服装的选择，可以窥测到他的文化水平和道德修养的底蕴——郭沫若 着　装 服饰得体 干净整洁 时尚典雅 端庄大方 服饰要求 Text in here 地点 场合 时间 服　装 经典的黑，