人教版历史七年级下册第三单元第16课中外的交往与冲突教学课件3（共23张PPT）.pptVIP

第16课 中外的交往与冲突  第16课 中外的交往与冲突 （明朝的对外关系）【整体感知】 一、郑和下西洋 二、戚继光抗倭 三、葡萄牙攫取在澳门的居住权【学习目标】 1、了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门居住权等基本史实。掌握明朝对外关系的概况。 2、探究郑和成功实现远航原因和历史意义，分析戚继光抗倭取得成功原因，提高识图能力、观察分析图片及史料的能力以及综合分析问题的能力。 3、学习本课，感受郑和、戚继光的人格魅力，形成正确的人生观和健全的人格；增强民族自豪感，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神，受到爱国主义教育。 【自主探究,独立试航（一）】 郑和下西洋（友好交往） 1、目的_________________________________________ 时间 _________________次数______________ 规模____________________________________ 2、概况 出发地点：________所到地点：__________ 最远到达：______________________________ 地位________________________________ 3、历史意义 ①促进了_______________________ 作用 ②加强了_______________________ 为了加强和海外各国的联系，同时为了宣扬国威 1405--1433年 七次 二万七千多人，二百多艘海船 刘家港 亚非三十多个国家 和地区 非洲东海岸和红海沿岸 郑和远航是世界航海史上的创举，他是我国也 是世界历史上的伟大航海家。 中国和亚非各国的经济交流 中国和亚非各国的友好关系 刘家港 红海沿岸 非洲东海岸 文莱 为纪念郑和下西洋600周年，国家邮政局发行了一系列邮票，你能说出他们表现了什么？ 1、明朝前期国力强盛，经济发达。 2、造船技术的发达。 3、航海技术先进，指南针的使用。 4、郑和吃苦耐劳、勇于探索和敢于创新。 思考（可结合教材第94页动脑筋）： 郑和远航为什么能够成功？ 人物 郑和 哥伦布 达·伽马 时间 1405—1433年 1492—1504年 1497—1498年 次数 7次 4次 1次 船数 大船62艘（连小船共有200艘） 17艘 4艘 船只大小 长44丈（151.8米）宽18丈（61.8米） 100吨 长24.5米 宽6米 120吨、 100吨 50吨 到达范围 亚非30多个国家和地区 美洲 印度 郑 和 下 西 洋 郑和与哥伦布、达伽马远洋航行对照表 想一想：根据以上表格内的材料，请你对比一下，归纳出郑和下西洋的特点有哪些？能得出什么结论？ 特点： 时间早、次数多 规模大、范围广 结论：郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家，是世界航海史上的壮举！ 【合作探究,一显身手】（见导学案第2页） 参考答案： （1）对外弘扬唐朝文化,积极学习别国文化。 非洲东海岸和红海沿岸。 （2）加强了和海外各国的经济文化交流。 （3）启示： ①每一个民族都不能与世界隔绝，要广泛与别国交往。 ②在对外交流中应积极学习别国的长处，发展自己。 ③我国应坚持实行对外开放的政策。 二.戚继光抗倭 戚继光 【自主探究,独立试航（二）】 ①倭寇的含义————————— 1、戚继光抗倭 原因：_________________ ②抗倭 概况：戚家军___________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 过程：_________________ 结果：_________________ 2、葡萄牙殖民者攫取