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大学生党员理想信念现状研究和教育对策探究 　　摘 要 加强大学生党员理想信念教育，是新形势下党的思想政治教育工作的重要内容。在生存网络化、价值多元化的背景下，大学生党员在理想信念方面呈现出了新的特点。只有通过对大学生党员理想信念现状的深入分析，总结其存在问题的主要原因，才能有针对性地提出加强对大学生党员理想信念教育的对策。 关键词 大学生党员 理想信念 教育 十八大报告提出：“要牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，同时对每一个党员从思想理论、党性原则、道德建设等方面提出更高标准。”?这就要求我们要坚持党员理想信念的纯洁性建设。 一、大学生党员理想信念存在的问题 总体而言，高校大学生党员理想信念教育在目前受到了广泛的重视，其教育形式与方法得到了拓展，教育内容也不断丰富。尽管绝大多数大学生党员的理想信念是积极向上的，非常关心国家的发展和未来，对建设中国特色社会主义和实现共产主义理想充满信心，充分发挥了先锋模范作用。但是，少数大学生党员却不同程度地存在着理想信念模糊、组织纪律涣散等问题。 （一）理想信念模糊 理想信念模糊是当前大学生党员群体中存在的比较严重的问题，一些大学生党员对共产主义、马克思主义、共产党和社会主义产生困惑、怀疑以至动摇。苏联解体、东欧剧变及国际共产主义处于低潮，使他们对共产主义产生了怀疑；西方发达的资本主义国家的快速发展，使他们认为资本主义优于社会主义；中国特色社会主义事业与马克思所描述的社会主义有所不同，就认为中国不是在走社会主义道路等等。 （二）身份意识不足 现在部分大学生党员缺乏身份意识，在现实生活中，并未体现出党员的特殊身份。例如，在学习和生活中遇到困难时，有些大学生党员不能迎难而上，未能发挥其先锋模范作用；有些甚至忘记了自己是党员，未能表现出较高的精神境界和道德风范。这些大学生党员不明确党员身份的特殊要求和应尽的责任，不能严格要求自己，对其身份认同缺乏内在的自觉性，有损党的形象。 （三）组织纪律涣散 有的大学生党员组织纪律涣散，组织意识不强，，搞“上有政策，下有对策”； 有的大学生党员干部以工作忙等为由，长期不参加或极少参加组织生活，个人主义和自由主义严重；有的大学生党员更多地关注自我，对发生在身边的种种不正之风听之任之；有的大学生党员松懈懒散，不能自觉地按照党员条件严格要求自己，发挥不了共产党员的先锋模范作用；有的大学生党员长期不交纳党费，不能完成党组织分配的工作。 二、大学生党员理想信念存在问题的主要原因 （一）社会环境对大学生党员理想信念的影响 “人们的社会存在决定人们的意识。”?大学生党员入党后的变化可以从他们生活的社会环境中去寻找原因。 一是市场经济发展中存在的一些深层矛盾和问题影响着大学生党员理想信念的正面形成。在经济体制转型的过程中，大学生党员“既有适应社会主义市场经济发展要求的积极观念的形成，也有迷失方向和非马克思主义价值观的产生”?。在市场经济的激烈竞争中和社会制度存在的某些管理不善中，例如“少数党员干部作风不正，形式主义、官僚主义问题比较突出，奢侈浪费、消极腐败现象仍然比较严重”?等各种社会矛盾和问题正在商品经济大潮中不断暴露，使一些大学生党员的价值取向和生活态度发生了改变。 二是国际社会思潮对大学生党员理想信念的渗透与侵蚀。当今世界政治格局多极化、信息网络化、经济全球化呈加速发展的趋势，各种国际社会思潮汹涌而来，相互激荡。一方面，西方资产阶级的政治思想、以个人为本位的价值观念和腐朽生活的方式必然会对大学生的思想意识产生影响。一些大学生党员道德判断能力较弱，从而容易陷入某些西方个人主义理论思想家的理论中，这种思想体系夸大了他人和社会对个人制约的“异己”力量，在评价他人的行为时，以“单纯利己”作为标准。这种情况使得他们往往只关心自我，追求无义务的权利。另一方面，冷战过后，西方敌对势力“西化”、“分化”我国的图谋未曾停止，他们利用科技和经济的优势，借助各种传播媒介，进行大肆宣传，对大学生进行思想文化的渗透。这些都对大学生党员的理想信念产生了影响，大大增加了教育的难度和复杂性。 （二）教育管理存在问题 大学生党员作为高校人才培育过程中的重要元素和成果，其先进性直接关系到高校人才培养的深度与广度。在迅速变化的社会现实面前，学校的基层党组织对大学生党员的理想教育未能适应且滞后于形势的发展。高校扩招以及全球性经济滑坡等因素，使毕业生就业压力增大和困难学生人数比例上升诸如此类的问题导致学校基层党组织对大学生党员的教育和管理跟不上形势的发展。 （1）重前期“发展”，轻后期“培养”。长期以来，学生党支部把注意力和工作重点大多放在大学生党员前期发展过程中的入党申请、党校学习、