《公式法》课件(共9张).pptxVIP

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  • 2017-12-10 发布于广东
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《公式法》课件(共9张).pptx

解一元二次方程 回顾旧知 利用配方法解一元二次方程 解: 移项,得 配方 由此可得 用配方法解一元二次方程的步骤 化:把原方程化成 x+px+q = 0 的形式。 移项:把常数项移到方程的右边,如x 配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方。 +px+ ( ) = -q+ ( ) 方程右边 开方:根据平方根的意义,方程两边开平方。是非负数 ( x+ ) =-q+ ( ) 2+px =-q。 x 2 2 2 2 2 求解:解一元一次方程。 定解:写出原方程的解。 新课导入 一元二次方程的 一般形式是什么? ax 2 +bx+c = 0(a≠0) 如果使用配方法解 出一元二次方程一般形 式的根,那么这个根是 不是可以普遍适用呢? 任何一元二次方程都可以写成一般形式 ① 你能否也用配方法得出①的解呢? 移项,得 二次项系数化为1,得 配方 即 ② 因为a≠0,4a20,式子b2-4ac的值有以下三种情况: (1)当 (2)当 时,一元二次方程 有实数根. 时,一元二次方程 有实数根. (3)当 时,一元二次方程 没有实数根. 一般地,式子b 2 -4ac叫做方程ax 2 +bx+c=0(a≠0)根的判别 式。通常用希腊字母△表示它,即△= b -4ac。 由上可知当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时, 方程有两个相等的实数根;当△<0时,方程无实数根。 2 w 一般地,对于一元二次方程 ax 2 +bx+c=0(a≠0) 当 时,方程有 实数根吗 w上面这个式子称为一元二次方程的求根公式. w用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法 公式法 学习是件很愉快的事 w 例2:用公式法解方程 (1)x2-4x-7=0 w1.变形:化已知方程 为一般形式; w2.确定系数:用 a,b,c写出各项系 数; w3.计算: △=b2- 4ac的值; w4.代入:把有关数 值代入公式计算; – w5.定根:写出原方 时,一元二次方程有两个不 程的根. 结论:当 相等的实数根. 这里的a、b、 c的值分别是 什么? 解: 则:方程有两个相等的实数根: 结论:当 相等的实数根. 时,一元二次方程有两个 这里的a、b、 c的值分别是 什么? 则:方程有两个不相等的实数根 结论:当 相等的实数根. 时,一元二次方程有两个不 这里的a、 b、c的值 分别是什 么? ∴方程无实数根。 结论:当 实数根. 时,一元二次方程没有 用公式法解一元二次方程的一般步骤 1. 将方程化成一般形式,并写出a,b,c 的值。 2. 求出∆ 的值。 3. (a)当∆ 0 时,代入求根公式: 写出一元二次方程的根: x = ______ ,x = ______ 。 1 2 (b)当∆=0时,代入求根公式: 写出一元二次方程的根: x = x = ______ 。 1 2 (b)当∆0时,方程实数根。 求本章引言中的问题,雕像下部高度x(m)满足方程 解这个方程,得 精确到0.001,x ≈ 1.236, 1 虽然方程有两个根,但是其中只有x ≈1.236符合问题的实 1 际意义,所以雕像下部高度应设计为约1.236m. 练 习 (1)解下列方程: 解:(1) 解: 解: 解: 解:化为一般式 解:化为一般式

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