玲玲的画小学课件.pptxVIP

鲁教二年级语文下册 25 玲 玲 的 画 用什么方法记 住“玲” 字？ 她在生活中遇到了不高兴 的事，是怎么处理的呢？ • 先标一标，课文有几个自然段。 • 再自由读课文，边读边想：课 文写了一件什么事？ 认识了生字新词， 我能把课文读好！ • 事情的三要素：起因、经过、结果。 起因：画弄脏了，来不及画。（坏事） 经过：在弄脏的地方画了只小花狗。 结果：得了一等奖。（好事） 玲玲明天要去参加评奖 弄脏了 画 的 ＿＿,一不小心＿＿ ＿＿ 。 爸爸 在 ＿＿＿的帮助下，玲玲 画了一只 在原本脏的地方＿＿＿ ＿ ＿＿ ＿＿。在第二天的评 ① ② 小花狗 得了一 奖会上，玲玲的画＿＿＿ 。 等奖 ＿＿ ＿＿＿ ③ 一件坏事怎么变成 了好事呢？我们下 堂课继续学习。 写 字 一件坏事是怎么变成好事的？ 齐读课文 想一想 玲玲的心情是怎样变化的 ？请把代表玲玲心情变化的词语 用“——”划出来。 玲玲满意地端详着自己画的《 我家的一角》。这幅画明天就要参 加评奖了。 我家的一角 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把 画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 我家的一角 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画 了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 玲玲满意地笑了。 我家的一角 我家的一角 在第二天的评奖会上,玲玲的 画得了一等奖。 　　好多事情并不像我们 想象的那么糟。只要肯动 脑筋，坏事往往能变成好 事。 帮帮忙： 1、书被雨淋湿了； 2、漂亮的裙子被勾出了一个洞。 在今后，如果遇到类似 的事情，你会怎么做？ 名言 警句