《InDesign图文排版》课程标准.doc

《InDesign图文排版》课程标准 一、概述 （一）课程性质（课程性质和价值） InDesign是面向创意设计与排版领域的专业软件，《InDesign图文排版》是平面设计的重要课程之一。InDesign的结构简单，界面清晰，与Adobe Photoshop、Illustrator等在软件风格和操作习惯上完全类似，新手可以快速上手。通过本课程学习，使学生掌握大量有关概念，掌握InDesign绘图软件的基本操作，掌握最规范的版面设计和排版的原理和方法。并能就用所学的知识，创作出具有一定水准的作品，使其将来能够在自定义杂志、广告设计、目录、零售商设计和报纸出版方案等领域发挥作用。在此基础上,提高分析问题和解决问题的能力;提高学生的艺术修养，并为后续的专业课程奠定基础，使他们具有进一步学习相关知识的能力InDesign软件的使用，形成图文排版的基本操作技能项目名称 学时分配 学分 选课建议 一 掌握InDesign的基础操作及图形操作工具；能够利用图形操作工具进行简单排版制作 4 13％ 二 掌握文本工具的应用与文本编辑；掌握文本框的编辑及应用 4 13％ 三 掌握图像的置入及编辑，灵活操作图层，掌握常用版面排版方式；能够利用图文排版知识进行版面设计 10 34％ 四 掌握表格的基础知识；能够利用图文排版及表格知识进行排版 6 20％ 二、课程目标 通过项目引领的图文排版，掌握InDesign知识，培养学生的图文排版技能，对图文排版规范有基本的了解；能承担图文排版中杂志、广告设计、目录、零售商设计和报纸出版方案等工作。同时培养吃苦耐劳、爱岗敬业、团队协作的职业精神和诚实、守信、善于沟通与合作的良好品质，为发展职业能力奠定良好的基础。 理解InDesign的常用术语。 能够熟练操作InDesign。 能够利用InDesign设计制作杂志、广告设计、目录等。 能够利用InDesign从事零售商设计和报纸出版方案等工作。 三、内容标准 （一）必修内容和要求 项目一：基础知识 1、参考学时 4学时 2、工作任务 图形操作； 图形版式的应用。 3、学习目标 掌握InDesign的基础操作及图形操作工具；能够利用图形操作工具进行简单排版制作。 模块一 图形操作 参考学时 2学时 工作任务 案例1 信封的排版 学习目标 掌握InDesign的基础操作及图形操作工具 实践技能 文档垢管理、工具箱、控制面板的使用、视图界面元素设置、软件的基本操作等 知识要点 基础操作、图形操作等知识 模块二 图形版式的应用 参考学时 2学时 工作任务 案例1化学反应方程式 案例2 普通数学题的排版 案例2 包装盒模切板的制作 学习目标 能够利用图形操作工具进行简单排版制作 实践技能 路径与图形的绘制、图形的选择、图形的操作等 知识要点 钢笔工具、文字排版等知识 项目二：文本操作 1、参考学时 4学时 2、工作任务 文字操作； 文本框操作。 3、学习目标 掌握文本工具的应用与文本编辑；掌握文本框的编辑及应用。 模块一 文字操作 参考学时 2学时 工作任务 案例1 旋转字标题 案例2 更变基线排标题 案例3 更变基线排正文 案例4 排注音标题 案例5 合并字符标题 案例6 沿线排版标题 案例7 诗词排版 案例8 着重排版 学习目标 掌握文本工具的应用与文本编辑 实践技能 段落格式操作、文字排版等知识 知识要点 文字属性设置、段落格式操作、文字排版类操作等 模块二 文本框操作 参考学时 2学时 工作任务 案例1 心形文字框 案例2 边角效果 案例3 路径字排版 学习目标 掌握文本框的编辑及应用 实践技能 文本框的编辑等知识 知识要点 文字框属性设置、将普通封闭路径转换为文本框、常用文字框排版等 项目三：版面设计 1、参考学时 10学时 2、工作任务 图文混排； 版面设计应用。 3、学习目标 掌握图像的置入及编辑，灵活操作图层，掌握常用版面排版方式；能够利用图文排版知识进行版面设计。 模块一 图文混排 参考学时 2学时 工作任务 案例1 光盘盘面排版 案例2 广告版面排版 学习目标 掌握图像的置入及编辑，灵活操作图层，掌握常用版面排版方式 实践技能 管理图层等操作 知识要点 图文排版及图层知识 模块二 版面设计应用 参考学时 8学时 工作任务 案例1 海报设计 案例2 名片排版 案例3 日历排版 案例4 包装盒模切板的创作 学习目标 能够利用图文排版知识进行版面设计 实践技能 设计排版 知识要点 图文排版等知识 项目四：排版设计 1、参考学时 6学时 2、工作任务 表格的基础知识； 排版设计应用。 3、学习目标 掌握表格的基础知识；能够利用图文排版及表格知识进行排版。 模