中学生满分作文指导.ppt

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中学生满分作文指导

高考满分作文秘笈之 精彩语段仿写 一.巧借修辞,增添文采 ◆以暗喻组成排比句 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。 青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干舒展了满怀的葱茏,是热烈地拥抱蓝天的白杨。 语文 语文是初升的朝阳,喷薄而出,霞光万道;语文是一颗草尖上久久不肯滴落的露珠,晶莹剔透,清澈灵动;语文是黄昏天边如血的夕阳,映照旅人,染红山川。 语文是古都洛阳国色天香的牡丹;语文是夜星下静谧的荷塘;语文是古道边长亭外无声的冷月;语文是那一双看清世界寻找光明的黑色眼睛。 1.爱心 渐进练习之一: 爱心是阳光,爱心是露珠,爱心是问候。 渐进练习之二: 爱心是 阳光,爱心是 露珠,爱心是 问候。 渐进练习之三: 爱心是一片 阳光, 爱心是一掬 露珠, 爱心是一句 问候。 渐进练习之四: 爱心是一片照射在冬日的阳光, 爱心是一掬洒落在花萼的露珠, 爱心是一句飘荡在寒晨的问候, 实战演练: 爱心是___清风,使___; 爱心是___晚霞,使___ ; 爱心是___甘露,使___ 。 示例: 爱心是一缕轻飘在天地的清风,使浮躁不安的人得到抚慰; 爱心是一幕悬挂在天际的晚霞,使信念黯淡的人看到希望; 爱心是一滴停留在叶间的甘露,使羁旅干渴的人充满力量。 语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼,语文是水浒好汉闯神州的风风火火,语文是林黛玉泪珠下飞红万点愁如海的片片花瓣。 练习: 语文是 二.走近历史,凸显文化 适时地或引用古诗词,或化用古诗词,形成整句,既可展示丰富而深厚的文化底蕴,又可展示迷人而灵动的艺术魅力。 句式1:…是“……”的… 坚韧是“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同;是“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的屈原;是“拼得十万头颅血,须把乾坤力挽回”的鉴湖女侠秋瑾!(可倒过来写) 句式2:…是××ד…”的… 自信是李白“天生我才必有用,千金散尽还复来”的慨然身许;自信是陆游“壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄”的豪情抒发;自信是黄宗羲“死犹未肯输心去,贫亦其能奈我何”的心灵高歌! 三、 构造句式,添亮增色 1. “……是……” 欣赏: “料峭春风吹酒醒”,春是微冷的,是冬与夏的过渡,是冷与热的交替,是没落到兴盛的转机。 “春来江水绿如蓝”,春是多彩的,是绿色的另一种称谓,是花朵的又一种别名,是大地经过冬眠后迎来的早晨。 仿照下面的语段,以“魅力”开头另写一个语段,不少于四句。 魅力是六弦琴上流动的音符,是调色盘里翻飞的油彩;魅力是苏东坡高唱“大江东去”,是李清照低吟“寻寻觅觅”;魅力是球王贝利灵巧的脚,是拳王泰森刚劲的拳……? 魅力是演讲大师潇洒的手势,是蒙娜丽莎迷人的微笑;魅力是迈克尔·乔丹的临空灌篮,是巴蒂斯图塔的飞脚抽射;魅力是白石老人的虾,是悲鸿先生的马……? 2.xx可以…,可以…,可以… 欣赏: 在神圣的文学殿堂里,我也可以感受到恬美空灵的自然之息——我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉,也可以站在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画,也可以静坐在荷花池边欣赏如舞女裙般洁白的荷花;我可以手执长矛独立朔漠,感受那“风萧萧兮易水寒”的悲壮,也可以在夕阳下看那“古道西风瘦马” ——在文学里融入自然会感到别有一番风味。 在文学的殿堂里,我可以朝谒曹子建,拜访李太白;悲白娘子永镇雷峰塔,叹孟姜女寻夫哭长城,扬鞭策马驼铃古道,玉扇踯躅杏花南—— 人类那永恒的美、悲壮的爱,在历史长河中闪烁,在我的心灵中升华.   我还可以欣赏战国诸子蜂起、百家争鸣,秦时的明月汉时的雄关,西晋竹林七贤的隐逸,唐的繁华与宋的儒雅,元的四海归一以及明清的肃穆庄严。 练习: 时间可以摧毁世界上的一切,可以把最坚固的城堡化作历史的残迹,可以把人类的偶像和权威化成灰烬,可以把英雄的利剑化作孩子的玩物,可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。 然而,时间也可以造就一切, _____,______,_____,___ ___, ______. 然而,时间也可以造就

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