丹凤县基础教育科研课题申请评审书.doc

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丹凤县基础教育科研课题申请评审书

登记号 课题批准号 丹凤县基础教育科研课题 申请·评审书 课 题 类 别 一般课题 课 题 名 称 小学生厌学现象和客服策略研究 学 科 分 类 小学教育方面 课 题 负 责 人 周 君 负责人所在单位 丹凤县武关镇中心小学 填 表 日 期 二0一一 年 六 月 二十六 日 丹凤县教育科研领导小组办公室 2010年5月修订 申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报丹凤县基础教育科研课题。本人认可所填写的《丹凤县基础教育科研课题申请·评审书》(以下简称为《课题申请·评审书》)为有约束力的协议,并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。同意丹凤县教育科研领导小组办公室有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中,接受丹凤县教育科研领导小组办公室及其委托部门的管理,并对以下约定信守承诺: 1.遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。 2.遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案,采用适当的研究方法,如期完成研究任务,取得预期研究成果。 3.尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,均加以注释。凡转引文献资料,均如实说明。 4.恪守学术道德。研究过程真实,不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实,不重复发表研究成果;对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明;不侵占他人研究成果,不在未参与研究的成果中挂名,不为未参与研究工作的人员图虚名。 5.维护学术尊严。保持学者尊严,增强公共服务意识,维护社会公共利益。维护教育科研课题声誉,不以课题名义牟取不当利益。 6.遵照管理规范。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。若有重要变更,必须向县教育科研小组办公室提出书面申请并征得同意。 7.明确课题研究的立项部门。研究成果必须先鉴定后发表,发表时须在醒目位置标明“丹凤县基础教育科研××年度××××课题(课题批准号:××××)成果”字样,课题名称和类别应与课题立项通知书相一致。凡涉及政治、宗教、民族等问题的研究成果,须经县教育科研小组办公室同意后方可公开发表。 8.标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。 9.正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定,规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。 二、作为课题研究者,本人完全了解县教育科研领导小组办公室有关课题管理的规定,完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 申请者(签章):__________ 年 月 日 填 表 说 明 一、申报内容均需使用计算机如实准确填写。 二、封面右上方“登记号”及右上角“课题批准号”申请人不填。无内容填写的栏目可空白,其他栏目申请人须如实填写。申请者签章处,不得用打印字和印刷体代替。 三、本表所附《课题设计论证》活页供隐名评审使用,必须填写,但不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料。 四、表中“学科分类”系指课题研究所属学科范围。表中“研究类型”为: 1.基础研究 2.应用研究 3.综合研究 4.其他研究。 五、请准确、清晰地填写表中各栏内容,若有其他不明问题,请与县基础教育科研课题管理领导小组联系咨询。 办公地址:丹凤县教研室 联系电话: 3325579 电子信箱:dfjys01@126.com 一、数据表 课题名称 小学生厌学现象和克服策略研究 关键词 小学生 厌学现象 克服策略 课题类别 一般课题 学 科 分 类 小学教育 方面 研究类型 综合研究 负责人姓名 周君 专业职务 小高 研究专长 教育管理 行政职务 校长 最后学历/最后学位 本科 是否担任导师 工作单位 丹凤县武关镇中心小学 通讯地址 陕西省丹凤县武关镇中心小学 电子信箱 Wgxx3576144@126.com 邮政编码 726203 联系电话 办公: 09143576602 手机 身份证号 主 要 参 加 者

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