大学学生党支部调研报告.doc

****系学生党支部效能建设调研分析报告 根据**************的要求，经系学生党支部会议讨论决定，从4月15日至4月20日，在全系同学中开展我系党建工作、学生管理工作、学生党员、干部作风等方面情况调研。先后发放并回收了50份调查问卷，覆盖了全系所有班级，召开了两次专项调研座谈会，现将调研成果汇报如下： 一、我系党员在同学中的形象良好，模范作用的发挥还可以加强。 在问卷调查中，当问到“您知道您身边的教师是党员吗”时，有33名同学选择了知道，剩余17名同学选择了不清楚或者不知道，知道的同学只占66%。（见表1） 表 1 我系同学对身边党员教师的了解情况 了解情况 知道 不知道 不清楚 人数 33 4 13 在回答“学生党员和您心中的党员形象是否相符”的问题时，有24名同学选择了符合，占48%，13名同学选择了基本符合，占26%，10名同学选择了一般符合，占20%，3名同学选择了不符合，占6%。（见图1） 图 1 学生党员在同学中形象调查结果 在回答“你对周围党员教师、学生发挥先锋模范作用情况的看法”时，17名同学选择了满意，13名同学选择了比较满意，17名同学选择了一般满意，3名同学选择了不满意，选择满意和比较满意的同学占了60%，选择一般满意以上的同学占了94%。（见图2） 图 2 党员教师、学生发挥先锋模范作用情况调查 在回答“您对教工支部、学生支部在我系教学建设、学生管理等方面工作中作用的评价如何”时，20名同学选择了“满意”，13名同学选择了“比较满意”，15名同学选择了“一般”，2名同学选择了“不满意”。（见表2、图3） 表 2 对教工支部、学生支部在我系教学建设、学生管理等方面工作中作用的评价 评价 满意 比较满意 一般 不满意 人数 20（40%） 13（26%） 15(30%) 2(4%) 图 3 我系同学对教工支部、学生支部在我系教学建设、学生管理等方面工作中作用的评价 综合以上调查结果，我们看到，我系学生、教师党员在同学中的形象良好，同学对党员的党员形象、先锋模范作用发挥情况大部分比较认可。但同时应当看到，很多同学，尤其是非党员、预备党员、积极分子的同学对党员的认识、了解情况还极度欠缺，反应了我系群众同学监督党员的体制还没有完全建立好；少部分同学对党员形象、先锋模范作用发挥情况还不认可，还有继续努力改进的空间。 二、我系学生党支部党组织生活开展情况、效果良好，但监督制度、内容形式等方面有待改进。 在对2010年参与组织生活的次数的调查中，37名参与填写问卷的党员、预备党员或积极分子中，有7人选择了“1次”，占18.92%，9人选择了“2”次，占24.32%，4人选择了“3次”，占10.81%,选择这三种情况的人共计占了54.05%，17人选择了“4次以上”，占45.95%。而事实上我系学生党支部进入2010年以来已经组织了5次学习活动，从调查结果可以看出，全程参与了活动的同学只占45.95%，一半还差一点，甚至有18.92%（7人）的同学只参加过1次学习活动，学生党支部每次的学习活动之后，同学的反应的相当良好，但很明显，我们需要加强考勤、监督等方面工作。 而对于组织生活的评价方面，有16人次选择了“针对性强”，占43.24%，3人次选择了“针对性不强”，占8.11%，9人次选择了“与中心工作结合不够紧密”，占24.32%，13人次选择了“内容多样”，占35.14%，3人次选择了“内容单调”，占8.11%，12人次选择了“形式死板”，占32.43%。（见图4） 图 4 对学生党支部组织生活的评价情况 从以上情况我们可以看出，学生党员、预备党员、积极分子对于组织生活的针对性、与中心工作的结合情况、内容丰富程度、形式等方面都或多或少的提出了要求。其中，同学们对于学习形式、与中心工作的结合方面的要求尤为强烈。本学期以来，学生党支部在组织学习活动方面下了大工夫，尤其是在形式和内容上，破除原先单一的阅读学习灌输模式，加入了讨论、辩论、交流、看电影的诸多新形势，内容也是涵盖了民族团结、党的基本理论、经济知识等诸多方面，组织形式上也发起成立了学生自己的马列主义社团“畜牧兽医系马克思主义学习研究协会”，但可以看出，这些工作虽然在原先的基础上创新程度大，改进幅度大，但与同学的要求、需求还有较大的差距，还有很大的空间可以加强。 为了指导下一步的组织生活方向，我们也对同学对组织生活的意向进行了调查，在回答“您对哪些方式的组织生活感兴趣”时，31人次选择了“学习政治理论”，占83.78%，1人次选择了“形式报告”，占2.7%，22人次选择了“参观游览”，59.46%，2人次选择了“电化教育”，占5.41%，6人次选择了“义务劳动”，占16.22%，17人次选择了“党员联谊活动”，占45.95%，18人次选