九年级历史下学期教学计划2.docVIP

九年?级历?史下?学期?教学?工作?计划?2 ? 九?年级?历史?下学?期教?学工?作计?划2? 九?年级?历史?下学?期教?学工?作计?划2? 本?学期?在上?两年?的基?础上?，并?根据?学校?教学?计划?的要?求和?三年?级中?考的?特点?，结?合学?生的?实际?水平?，特?制定?九年?级历?史教?学计?划。? ? ? ? 一?、指?导思?想：? 认?真贯?彻党?的教?育方?针和?基础?教育?改革?与发?展的?决定?，坚?持以?德育?为首?，教?学为?中心?。努?力探?索实?践，?彻底?改变?教育?观念?，加?强课?堂教?学及?强化?教学?质量?，以?培养?学生?的主?动学?习精?神和?自主?学习?的实?践能?力为?目标?。教?学要?面向?全体?与个?体的?发展?，力?求大?面积?提高?，提?高课?堂教?学效?率与?质量?。 ? ? ? ? 二?、教?学目?的、?要求?、任?务：? 初?中历?史，?要引?导学?生通?过历?史学?习，?了解?重要?的历?史事?件、?历史?人物?、历?史现?象及?历史?发展?的基?本线?索，?理解?重要?的历?史概?念，?认识?人类?不同?历史?时期?的主?要特?征及?发展?趋势?。 ?初中?历史?，指?导学?生初?步学?会按?时间?顺序?观察?历史?的发?展和?变化?，引?导学?生学?会收?集、?整理?和运?用相?关的?历史?学习?材料?，启?发学?生对?历史?事物?进行?想象?、联?想和?初步?的分?析、?综合?、比?较、?概括?等认?知活?动，?对有?关的?历史?问题?进行?简要?的评?述，?培养?学生?的历?史思?维能?力，?增强?学生?自主?学习?的能?力，?注重?培养?学生?的创?新意?识，?以及?与他?人合?作和?参与?社会?实践?活动?的能?力。? 初?中历?史，?要向?学生?进行?社会?发展?规律?的教?育，?使学?生初?步形?成正?确的?历史?意识?，要?进行?爱国?主义?教育?、社?会主?义教?育、?国情?教育?、革?命传?统教?育和?民族?团结?教育?，使?学生?继承?和发?扬中?华民?族的?优秀?文化?传统?，树?立民?族的?自尊?心、?自信?心，?具有?为祖?国社?会主?义建?设而?奋斗?的历?史责?任感?，为?树立?正确?的价?值观?和人?生观?打下?良好?的基?础。? ? ? ? ?三、?教学?主要?内容?： ?本学?期学?习中?国历?史九?年级?下册?，主?要是?世界?史，?共2?3课?。八?个单?元，?4节?活动?课。?主要?内容?是人?类文?明的?开端?，亚?洲和?欧洲?的封?建社?会，?古代?文明?的传?播与?发展?，步?入近?代，?殖民?扩张?与殖?民地?人民?的抗?争，?无产?阶级?的斗?争与?资产?阶级?统治?的加?强，?垄断?资本?主义?时代?的世?界，?璀璨?的近?代文?化。? ? ? ? 四?、教?学重?点、?难点? 本?册主?要重?点是?氏族?社会?的产?生及?其特?点和?作用?，金?字塔?的建?造和?汉谟?拉比?法典?，伯?利克?里统?治时?期雅?典奴?隶制?的高?度发?展，?日本?大化?改新?的基?本内?容及?作用?，西?欧封?建等?级制?度的?特点?与罗?马教?廷的?地位?，亚?历山?大大?帝东?征，?阿拉?伯数?字的?由来?，埃?及的?象形?文字?和佛?教的?产生?，《?荷马?史诗?》《?天方?夜谭?》，?文艺?复兴?的本?质和?代表?人物?，英?国资?产阶?级革?命原?因，?美国?独立?战争?的起?因和?过程?，《?人权?宣言?》的?颁，?瓦特?与蒸?汽机?，“?三角?贸易?”，?马克?思主?义的?诞生?，林?肯，?俄国?18?61?年改?革和?日本?明治?维新?，对?第二?次工?业革?命推?动社?会的?进步?的理?解，?萨拉?热窝?事件?、凡?尔登?战役?和一?战影?响。? 难?点有?人类?是怎?样由?古猿?进化?而来?的？?古代?文明?为何?产生?在大?河流?域，?认识?伯利?克里?统治?时期?雅典?奴隶?主的?民主?政治?，为?什么?大化?改新?是日?本从?奴隶?社会?向封?建社?会过?渡的?标志?，西?欧城?市的?重新?兴起?的意?义，?如何?辩证?认识?罗马?帝国?扩张?的影?响，?世界?各地?区各?民族?和平?交往?的历?史意?义，?基督?教的?产生?和性?质，?世界?古代?东西?方建?筑的?重要?特点?，首?先在?意大?利兴?起的?先决?条件?及实?质，?英国?资产?阶级?的曲?折性?和不?彻底?性，?美利?坚民?族的?形成?，对?雅各?宾派?和拿?破仑?，工?业革?命，?奴隶?“三?角贸?易”?，巴?黎公?社失?败的?原因?，美?国南?北战?争的?原因?，日?本明?治维?新，?电力?的发