第二节：滑轮习题课最新课件.ppt

5、用如图所示动滑轮匀速水平拉动重为1000N的重物，重物受到水平地面的摩擦力为500N，不计滑轮重与摩擦，所需拉力F=_____N。当物体移动1m时，绳子自由端拉过的距离是多少？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第二节《滑轮及其应用》 —————习题课 １．定滑轮： （1）特点：能改变施力的方向，但不省力。 （2）力的关系：F=G ２．动滑轮： （1）特点：能省力，省一半的力，但不能改变拉力的方向． （2）力的关系： F=G物/2 （不计轮重） F=（G物+G动）/2（不能忽略） （3）距离关系：s=h （4）实质：等臂杠杆． （3）距离关系：s=2h （4）实质：动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆． F F 一：滑轮 图3 图4 （1）定滑轮可以看出是一种变形的杠杆，由图3可知，定滑轮在使用时，相当于一个????? 杠杆，因此拉力和重力的关系是：????? ，即：使用定滑轮不省力。 （2）动滑轮在使用时，同样可以当成杠杆。图4中杠杆的支点在哪里？，由图可知，动滑轮在使用时，相当于一个?????????? 杠杆，因此拉力和重力的关系是：??????????????? 。即：使用动滑轮 。  等臂 F = G 省力 F=1/2G 省一半的力 h S =2h （3）s与h的关系 （4）几种特殊情况 F 1、提升物体。 F 想一想：如果动滑轮重可以忽略，拉力与物重的关系？ 省力费距离 费力省距离 F F 2、平移物体。（不计动滑轮重及摩擦） 你知道拉力移动的速度与物体移动速度之间的关系吗？ 我的发现： 动力作用在槽上省力；作用在钩上费力。 槽省钩费 图5 1.如图5所示，小森用同样的力把甲、乙两物体匀速提升，如不计摩檫和滑轮重，则重力G甲＿＿＿＿G乙（“＜”、“=”、“＞”＝）。 2. 如图所示，物体 A 和 B 所受重力都为120牛，滑轮重 力不计。当分别用力匀速提升物体A和B时，FA为 牛， FB为 牛。若物体提高的高度都为1m,则FA提高的 高度为 ，FB提高的高度为 。 60 120 2m 1m [随堂检测] 3.如右图所示的装置中，甲物重5 N，乙物重3 N。甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重。则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是（ ） A．0 N，3 N B．0 N，5 N C．2 N，5 N D．2 N，3 N 4．如右图所示，动滑轮重2 N，弹簧秤的示数为10N，则拉力F和物体的重为 （ ） A．20N，18N B．10N，18N C．18N，10N D．20N,20N A B F F F T T f T=f T=2F S=2S物 =2x1m =2m 250 6.用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（ ）。 A． F1F2F3 　 B． F2F3F1 　 C． F2F1F3 　 D． F3F1F2 D 丙 F3 乙 F2 甲 F1 7、如图4所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升.已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速、度分别为( ) A．20N? 0.4m/s? B．20N? 0.1m/s? C．5N? 0.4m/s? D．5N? 0.1m/s 8、工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面）。其中最省力的方案是（ ） D C 9. 如下图中所使用的滑轮为 滑轮。若物重G = 400N，不计滑轮、绳子的重量及摩擦，匀速提起重物所需的拉力F = N。 10．下图中甲、乙两个物体均重10N，在F=4N的水平拉力作用下均做匀速直线运动.不计动滑轮、绳子的重量，则甲、乙两物体运动过程中受到地面的摩擦力分别为:f甲= N、 f乙= N 动滑轮 200 4 2 一：滑轮组 1、定义：动滑轮和定滑轮组合在一起，叫滑轮组。 2、特点：既省力又能改变力的方向。 3、滑轮组的特点。 F：作用在绳子自由端的拉力 G：被提升的物体的重力 G动：动滑轮自身