肇庆学院教育实习鉴定表 - 范本.docVIP

肇庆学院 教育实习鉴定表 姓 名： 学 号： 专业班级： 实习学校： 教育调查： 实习时间：2012年10月15日至11月16日 肇庆学院师范学部制 姓名 性别 学号 实习学校 带队教师 教育实习班级 指导教师 班主任实习班级 指导教师 实 习 内 容 教学工作：随堂听课、备课、写教案、试教、批改作业 班主任工作：开主题班会、选班干，对个别学生进行思想教育 教育调查（题目）：中学生学习动机分析 其他工作：组织参加学校歌唱大赛 自我鉴定： 2012年10月15日，我按照学校的要求，抵达江东镇初级中学进行为期一个月的教育实习活动。一阶段来，在学校领导和有关老师的帮助指导下，较好地完成了教育实习任务。 在教学实习期间，从随堂听课、学习，到备课、试教的过程中，所设计的教案及课件规范，内容准确。课堂上，能从学生角度出发，用通俗的语言给学生讲解课程，风趣生动，充分带动学生积极性，并因材施教，答疑解惑正确而具备启发性。在批改作业时，通过与学生互动，让学生对作业所犯错误自行思考和修改后，再做评改。带动学生对所学知识和所犯错误进行反思整理，稳固所学知识。 班主任工作实习时，我能很好地掌握和熟悉全班学生的情况，并根据班级特点展开学生教育工作。工作积极主动，认真负责，并以寓教于乐为主要思想，制定切实可行的教育工作计划，独立工作能力强。 虽然在实习工作中暴露出自身一些不足之处，如针对较顽皮的学生做思想工作时，经验和能力还有所欠缺。但是我相信，通过以后教学工作中的不断总结和学习，我能够成为一名优秀的人民教师。 实习生： 2012年11月16日 实 习 学 校 教 学 实 习鉴定 该生在教学实习中，积极主动，认真刻苦，虚心好学，遵守各种制度，开展教学工作的方式灵活，能充分与学生沟通，教学效果突出，各方面工作均达到教学实习要求。 成绩： 指导教师： 2012年11月16日 班主任实习鉴定 该生在班主任实习中，认真负责，能从学生角度出发开展教学工作，与学生相处融洽，在愉快的氛围中针对性地对学生进行引导教育，对班集体氛围起到积极的带动作用，各方面工作均达到班主任实习要求。 成绩： 84 指导教师： 庄英升 2012年11月16日 单位意见 （公章） 主管领导： 2012年11月16日 不用写 不用写 肇庆学院 教育实习评分表 姓 名： 姓 名： 学 号： 专业班级： 实习学校： 教育调查： 实习时间：2012年10月15日至11月16日 肇庆学院师范学部制 项目 评分标准 满分 评分 备课 1 9 2 4 3 3 4 9 5 8 课堂教学 6 17 7 8 8 9 课后教学 9 8 10 8 合计 83 教学实习指导老师：庄英升 项目 评分标准 满分 评分 备课 1 9 2 8 3 8 4 13 5 9 课堂教学 6 9 7 8 8 9 课后教学 9 3 10 8 合计 84 （公章） 班主任指导老师： 学校领导： 2012年11月16日