语言学概论讲义　.docVIP

　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　teacher　　　to kill two birds with one stone（英语）—一击两兔（俄语）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　to see　　 to reed　　　 watch Tv　　 visit a friend　　 make fun of sb/sth 　 (see ay I see you home这里SEE陪伴护送)　　　he united states is a land of forest,desert,mountains,high flatlands and fertile plains）　 又如：在姓名排列中，中国首先是字姓，辈分，其次是自己的名字，突出的是氏族整体，西方人一般先是自己的名字，再是父名，然后才是宗族姓，突出的是个体。在时间，地址的书写，表达顺序上，中国人习惯以年月日时分秒为序。地址则按国家省市县街道门牌号码排列。突出的是整体到个别的近景式的分析关系。西方人则相反。突出的是个别到整体的远景式的合成关系。一个把自己把具体放在后面，一个把自己把具体放在前面。　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/s/、 /z/与汉语s[s]、z[ts]　　　/s/、 /z/是齿龈擦音，发音时舌端贴近上齿龈。汉语的[ ]也是擦音，与英语的/ /非常相似，但发音时舌尖向前平伸，接近上齿背，是个齿音（舌尖前音），无对应浊音。中国学生发英语/ /时错误较多，常用汉语的 [ ]代替，比如把 / /发成[ ]（租）。汉语 是齿塞擦音（舌尖前），发音时气流受到舌尖与上齿背的完全阻碍，然后从其窄缝中挤擦而出。汉语 的发音部位与发音方法与与英语/ /完全不同。　　 英语/r/与汉语r[ ]　　　/h/与汉语h[x]　 这两个音都是不带声的擦音，听起来相似，初学者往往把英语/ /发成汉语 ，在读 等的字音里表现得尤为明显。其实两者的发音部位完全不同。发英语的/ /，气流从微张的声门中挤擦而出，故称“声门擦音”。汉语 发音时，气流从舌后部与软腭之间的窄缝中挤擦而出，普通话成为舌根擦音， 的摩擦声比英语 的粗浊得多。　　 3、用国际音标写出汉语的声母和韵母　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　s ]和[ z ]两个音素，在芬兰语与英语中的重要性不一样。在芬兰语中，[ s ]可以读为[ z ]，[ z ]可以读为[ s ]。在表示数目“六”这个意义时，既可以读为[ ku si ]，又可以读为[ku zi ]，[ s ]和[ z ]的替换没有引起意义的变化。而在英语中，[ s ]和[ z ]则不能进行这样的替换，seal [si l]不能读作zeal[zi l],因为seal 的意思是密封，封条，而zeal的意思是热情，热心。又如[ ]和[ ]两个音素在方言中和普通话中的地位也不一样。这说明，同样的音素在不同的语言或方言中所起的作用是不同的。因此所归属的音位也不同。音位必属于特定的语言或方言。不同的语言或方言所包含的音位是不一样的。　　　　　　a 挑选了三个代表。　　 在挑选的过程中发现，这些无数的音素在不同的语言或者方言中，意义和作用有着很大的不同。有的音非常重要，发音时嘴大一点或者小一点，音调高一点或低一点，就会引起意义的变化，非区分清楚不可。有的音却相反。在特定的语言和方言中，有着数量不多的能够引起意义不同的音素和数量很多的不能引起意义不同的音素，这就是形成音位理论的基础。　　 由此可见，音位是音素的单位，一个音位往往包含有几个音素，这几个音素的发音有不可忽略的差别，这几个音素往往出现于不同的语音环境，呈现一种互补分布，或者能够出现与相同的语言环境，能够被替换，但替换后不改变意义。　　　　　　　　　　　　 　　　content（形，满足）content （名，内容）,汉语中有轻声。时位即长短音，如beat[bi t]（打）和bit[bit]（少许 ）　　 　　　　　　　　　　　　]　　 [+鼻音]　　 [+硬腭音]　　 [+龈类音]　　 一个音位往往处于一个双向的聚合关系之中。如；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　books[s],dogs[z];think/ /,因为/k/是舌根音，/n/是舌尖音，所以/n/变/ /