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高校学生党员担任助理班主任工作探索和实践 　　摘 要：选拔优秀的学生党员担任助理班主任是高校学生教育和管理工作的有效探索与尝试，明确学生党员担任助理班主任的基本思路和目标要求，发挥好学生党员担任助理班主任的作用是十分具有意义的。该文在介绍了高校助理班主任制度基本概况的基础上，阐述了选拔优秀学生党员担任助理班主任的重要作用。 关键词：高等学校；思想政治教育；学生党员；助理班主任制度 高等学校的班主任工作在加强和改进大学生思想政治教育方面起着十分重要的作用，高校班主任对于大学生来说是良师益友，并肩负着关心学生、指导学生、帮助学生的职责。在当前环境和形势下，为保障高等学校学生思想政治教育工作的扎实开展，部分高等院校开始积极探索和改进大学生思想政治教育的有效方法。其中选拔优秀学生党员担任助理班主任的做法是一个有益的探索和尝试。助理班主任制度的实施充分发挥了优秀学生党员的先锋模范作用，有效地促进了学生党支部和新生团支部的共同进步。 一、概况 高校助理班主任充当的是纽带的角色；即一方面将上级组织消息及通知及时传达到学生群体，另一方面及时将学生的最新信息传达至上级组织。高校助理班主任需协助辅导员和班主任做好班级建设和班级事务的组织和管理。 （一） 基本思路 学生助理班主任大多从高年级学生党员中公开选聘，先由个人书面申请，经党组织考察、公示后，最后由学生部（处）聘任。一般在大学一、二年级，每个学生班级配备1名学生助理班主任，聘期为1年，在任期内原则上不能更换。如果确需更换，要经上级党组织批准并安排好交接工作后方可离任。在同等条件下，学生助理班主任选拔优先考虑学生党员和学生干部。 助理班主任要切实承担起协助班主任管理班级事务的责任。不能游离在班级之外，不能敷衍了事、应付过关，要把班主任和所在班级学生是否满意作为对助理班主任考核的重要参考和依据。 （二） 选拔条件 作为高等院校班主任及辅导员老师的得力帮手，大学生助理班主任应具备以下基本要求：有良好的政治思想素质，能够坚定正确的政治方向和政治立场；思想上能够具备较强的集体主义和无私的奉献精神；学习上能够严于律己，认真学好自身文化课程；生活上能够积极帮助周边同学，带领大家共同进步。 （三） 任务要求 对于大学生助理班主任，其主要任务包括：1、协助系院和班主任做好新生的接待工作，用尽量短的时间引导新生熟悉校园周边环境、适应大学生活。2、帮助学生明确学习目标，引导新生努力完成个人学习目标的制定3、强调宿舍安全，指导学生做好寝室的内务整理和卫生打扫。4、配合班主任和辅导员老师完成新生入学教育和军事训练任务；5、协助班主任选拔和培养学生干部，使得班级事物能够快速有效落实；6、深入到学生群众了解学生学习、生活方面的实际困难，掌握学生动态的第一手资料，并协助系院和班主任处理学生的突发状况。 在具体的操作和实施过程中，应当正确处理好加强指导、引导与放手让助理班主任开展工作的关系。做到放手但不放任，放纵、指导、引导但不包办替代，以充分发挥助理班主任的聪明才智和他们的创造性、能动性。要协调好班主任与助理班主任的关系，不能完全让助理班主任去主持班级事务，班主任完全放手放权。将班级管理的责任悉数交给助理班主任，这是有悖于采取这一手段的初衷。 二、学生党员担任助理班主任的重要作用 学生党员是学生中的先进分子，他们思想先进，学习勤奋，工作出色，有广泛的群众基础。他们的思想、行为，他们的一言一行，每时每刻都在普通的同学中产生着潜移默化的影响，安排他们担任助理班主任，正可以让他们把这种先进性充分体现和显示出来。 学生党员是学生中的优秀代表，一名学生党员的力量和影响也许是有限的，但一批或一群优秀的学生党员组织在一起、凝聚在一起、团结在一起，就形成了一个基层的学生党组织，作为一个整体、一个团队，其作用就是无穷的、巨大的。这样一个先进而富有凝聚力的组织，会对周围的学生产生巨大的影响和辐射作用，会把更多的大学生团结到党组织的周围、吸引到组织内部，从而形成更大的合力、汇聚更大的力量。这样的合力将夯实我们基层党组织的基础，起到强基固本的作用。 学生党员作为助理班主任，要协助班主任进行班级管理，要参与班级各项制度的制定，在班主任不在时要充当班主任的角色。学生党员助理班主任在工作实践中，只有以提高学生综合素质为工作重心，狠抓班风建设；同时在坚持原则的大前提下，营造民主和谐的管理氛围，才能在班级工作中取得显著的成绩，也才能使自我管理能力得到极大的锻炼和提高。 一名党员就是一个鲜亮的形象，一名党员就是一面鲜艳的旗帜，一名党员就是一杆挺直的标杆。如果我们的每一名学生党员都能够在他所在的班级或是他担任助理班主任的班级时时刻刻树起这个形象，举起这面旗帜，