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- 2018-07-12 发布于江苏
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地理高考二轮复习的探索
第二轮复习,这个复习有5个特点,第一是由教材向专题跨越;第二由知识向能力跨越;第三由理论向应用转变,第四由文本向图象转变,第五由单科向综合的转变。 我们强调以能力为主,比较注重覆盖度,每一个点都会覆盖到。这个覆盖大家一定要注意,不是考那个点,教材怎么讲的我怎么考,不这么考。现在考就是拿知识来应用,设立一个新的情景,这个情景任何地方模拟题什么题也好,不可能见到,设问的角度,选择的情景这些东西都是全新的。就是拿这些东西让你在新的情景用它们,第二轮复习突出能力。有些学生为什么成绩低他把第一轮复习的东西按点再过一边,没有意义,实际上是浪费时间。到第三轮复习的时候,有些同学成绩还上不去,地理题跟热点,跟实际的一些生活联系的非常紧。有些学生平时对这些东西不太关注。 新课标对高中学生的要求是培养学生的素养,最后拼的是地理素养,这个含义非常广,太大了,不仅要知道多,而且要知道全,要思考深。再第三轮复习的时候,有些学生也会犯错误。就做大量的高考题,模拟题,会认为这些东西是提高能力的途径。如果在第二轮复习的时候,没有提高自己的能力,第三轮有些晚了。第三轮复习应该是对热点,这些问题进行梳理的时候,扩大自己的视野、知识面,见的更多,想的更多。面对高考的时候更坦然一些。 高考地理复习原则及策略 体验高考实战题,把握复习方向 ① 强调对主干知识的考查;特别强调学习地理的最基本意识是对地理事物所处地理位置的
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