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- 2017-12-23 发布于湖北
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(PPT)-构建读写结合新常态,积极应对新高考写作——概要写作初探
构建读写结合新常态,积极应对新高考写作
——概要写作初探
;一、概要写作简述
1. 概念与考查能力
2. 考查内容与要求
3. 写作现状简析
4. 基本步骤与技巧
二、备考设想
1. 分阶段指导,力求循序渐进
2. 注重语篇教学,读后概要写作
3. 拓宽写作途径,构建读写新常态
;1. 概念与考查能力;《考试说明》中对阅读理解要求的描述:;2. 考查内容与要求;评分原则
1. 本题总分为25分,按5个档次给分。
2. 评分时,先根据所写概要的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。
3. 词数少于40的和多于80的,从总分中减去2分。
4. 评分时,应主要从以下四个方面考虑:
(1)对原文要点的理解和呈现情况;
(2)应用语法结构和词汇的准确性;
(3)上下文的连贯性;
(4)对各要点表达的独立性情况。
5. 拼写与标点符号??语言准确性的一个重要方面,评分时,应视其对交际的程度予以考虑。
6. 如书写较差以致影响交际,可将分数降低一个档次。;第五档(21-25分)要求;3. 写作现状简析;Step 1. Determine the type of writing and identify the topic as well as the author’s purpose
Step 2. Divide the pa
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