中外合作办学政策的发展历程和未来展望-core.pdfVIP

《 》2013 4 东南学术 年第 期 中外合作办学政策的 发展历程和未来展望 王 璞 李玲玲 : 。 ， 摘要 我国的中外合作办学一直都是在政策的支持下逐渐繁荣起来的 二十余年来 我国中外合作办学 、 、 ， 。 政策经历了明确方向 立法保障 具体指导三个阶段 逐步形成了完整有序的政策体系 然而政策本身和政策 ， ， ， ; ， ; 执行中仍存在不少问题 因此 加强政策导向 引进国外优质教育资源 加强规范管理 维护消费者合法权益 ， ; “ ” ， 加强制度建设 保障中外合作办学质量 加强 走出去 战略 提升中外合作办学竞争力是中外合作办学政策 的未来发展方向。 : ; ; ; 关键词 中外合作办学 政策分析 发展历程 未来展望 中图分类号:G520 文献标识码:A 文章编号:1008 － 1569 (2013)04 － 0242 － 07 ， 80 ， ， 一般认为 中外合作办学最初兴起于上世纪 年代 主要是与国外高校合作 采取培训班 ， 、 、 ， 。 的形式 小规模培养经济 法律 工商管理方面的人才 这些都是改革开放伊始急需的专业 1984 9 ， 《 、 》， 年 月 我国就签署了 亚太地区高等教育相互承认学历 学位和文凭公约 表明中国开 始参与到国际教育合作中， ， 但此时的中外合作办学只是刚刚起步 大家的观念和活动都非常谨 ， ， － · 1986 9 ， 慎 在各种尝试之下 南京大学 约翰 霍普金斯大学中美文化研究中心于 年 月成立 ， 后来这被认为是第一个严格意义上的中外合作办学机构 而此时还没有针对中外合作办学的 具体政策法规。 ， 在国内改革开放和全球化竞争的大背景下 基于对优质教育资源的获取与培 ， ， 养国际化人才的考虑 中国对国际教育合作日益重视 同时也开始了中外合作办学理论和实践 。 ， 的探索 中外合作办学是一个政策性很强的领域 既受到我国相关教育政策和法规的直接引 ， 。 导与约束 也受到其他国家跨国教育政策以及国际条约的影响 为了更好的指导和规范中外 ， 、 ， 。 合作办学 我国签署和颁布了一系列相关的政策 法规 并不断总结经验进行改进和完善 、 一 中外合作办学政策的发