黑龙江省民办职业培训学校年检评估标准.docVIP

黑龙江省民办职业培训学校年检评估标准 年检评估内容 （一） 第一条：为了全面贯彻党的教育方针，提高我校办学水平和管理水平，全面实施素质教育，依据《中华人民共和国和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和其他有关教育的法律、法规制定本章程。 第二条：学校要认真贯彻执行党的教育方针政策，培养德、智、体、美、劳方面全面发展的未来人才。 第三条：学校上级教育主管部门为海伦市劳动和社会保障局。学校的校名为海伦市东北计算机培训学校。 第四条：学校的办学理念是：提高全民素质，为农村学员提供就业的机会。 第五条：学校的办学策略是：以人为本、以德立校， 以法办学、科研兴校， 管理强校、质量立校。 第六条：学校的办学目标： 四个一流： 一流的教学环境，一流的教师队伍，一流的教学管理，一流的教学质量 第七条：学校校训、校风、教风、学风。 校训：志存高远，脚踏实地，学求博深，自强不息 校风：团结，勤奋，求实，创新 教风：求真，求实，求活，求新 学风：勤学，乐学，善学，博学 第八条：制定校标、校旗、校歌、校庆日 第二章 组织机构 第九条：学校实行聘任制。设校长、书记，副校长。校长由教育局聘任，实行校长负责制，全面负责学校行政工作。学校设办公室、政教处、教务处、教科室、总务处等中层机构。中层干部在全校教师中竞争上岗，由校长聘任，上报教育局备案。建立目标管理岗位责任制，实行层级管理。校长、书记、主任、教师、职工等每个岗位都有岗位职责、质量标准和考核要求，做到各司其职，各尽其责。 第十条：党支部在学校中发挥政治核心作用，参与学校重大问题的决策，支持校长依法行使职权；领导工会、共青团等群众组织开展工作。支部书记由上级党委任命或由党员大会民主选举产生。 第十一条：教职工代表大会是学校教职工行使民主权利、依法参与民主管理和监督的基本形式和制度。每学年至少召开一次教代会，学校重大条例和制度的出台须经教代会讨论通过。 第十二条：学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构。行政办公会议由校长主持，成员为校级党政领导和行政职能部门中层领导及工会、团委主要负责人。根据工作需要，适时召开校务委员会议，成员为年级组长及中层以上领导。 第十三条：校长室下设教务处、政教处、教科室、总务处等四个职能部门。各处、室根据工作需要设主任、副主任若干名。正副主任由校长室和党支部联合提命或通过教职工推荐或自荐竞选产生候选人，经教育局党委考察后，由校长聘任。 教务处具体负责学校教学工作；政教处具体负责学校德育工作；教科室具体负责学校教科研工作；总务处具体负责学校总务后勤工作，人事主要负责人事管理工作，医务室主要负责防、免疫工作。 第三章 教师管理 第十四条：教师必须自觉遵守国家宪法、法律。教师享有《教师法》及有关法律法规的权利，履行《教师法》及有关法律法规的义务。 第十五条：教师应自觉遵守《教师职业道德规范》，具有良好的师德。严肃工作纪律，遵守学校规章制度，穿着得体，举止文雅，以身作则，为人师表，服从领导，勤恳工作。关爱每一位学生，不讲教育忌语，不体罚或变相体罚学生，不擅自收费，不搞有偿家教及组织课外班。 第十六条：严格执行岗位规范，自觉做到：认真备课、上课，认真布置作业与批改作业，认真辅导，认真考核。学期初有工作计划，学期末有工作总结或专题小结。 第十七条：学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验，鼓励和支持教师从事科学研究、学术交流和参加学历进修或有关培训。 第十八条：学校执行教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度，逐步实行评、聘分离。 第十九条：学校每学年末对教师进行德、能、勤、绩等四方面考核，确定考核等第，考核结果作为聘任教师的主要依据。对优秀者予以表彰奖励，对教学业务水平低、教学效果差的教师予以调整流动或培训待岗，对违反职业道德规范，情节严重者予以处罚。 第二十条：实施“名师工程”，评选校级骨干教师，校级学科带头人和校级名师，加速中青年教师的培养和成长，不断扩大骨干教师队伍，造就一批在各级有一定影响的名师。学校创造条件让骨干教师外出培训，外出考察，拜师学习。 第二十一条：建立合理有效的激励机制。完善教育、教学成果奖励条例，月岗位考核奖、课时津贴发放办法等制度，加大奖励力度，体现“多劳多得，优质多得，责重多得”的分配原则，逐步提高教师福利待遇。 第四章 德育工作 第二十二条：学校坚持德育为首，认真贯彻有关法规文件，建立完善的德育机构及工作网络，使学校德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。 第二十三条：建立以党支部、校长室、政教处、团委及班主任代表组成的德育工作领导小组。政教处是学校德育工作的职能部门。 第二十四条：加强班集体建设，开展“优秀班集体”创建活动；加强校团委建设，以团带队，活跃少先队活动。 第二十五条：认真贯彻《国旗法