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第四章 中小学美术教学方法 第一节 中小学美术常用教学方法 教学方法——是师生为完成学科教学任务和实现教学目标，在教学过程中采用的工作方法或手段。 不仅是教师的教授方法，也包括学生的学习方法 一、以语言传递信息为主的教学方法 （一）讲授法 讲授法是教师通过生动的语言，向学生传递信息、传授系统知识的教学方法。包括讲述、讲解、讲读等。 要求： 1、教育性 2、学科性 3、简明性 4、科学性 5、可接受性 （二）提问法 类型：回忆性提问、理解性提问、运用性提问、分析提问、综合提问、评价提问等。 方式：设计提问、即兴提问 （三）讨论法 教师指导学生以班级或小组为单位就某一课题各抒已见、相互启发、最终解决问题的教学方法。 是一种有计划、有目的的教学探讨，教师需要在课前就设计好。 二、以直接感知获得信息为主的教学方法 （一）演示法 演示法也称“示范教学法”，是教师通过亲自操作，演示完成一项工作、一幅画或一件设计作品的过程和方法，或通过模型、实物、范画、幻灯、电影、录像等教具展示给学生观看，使学生通过直观感受，加深对有关理论、原理或方法的正确理解，更有效地进行美术实践的方法。 （二）尝试法 也称“试误教学法”，是由教师设置情境，让学生对某一学习任务经过几次尝试后找到正确答案的教学方法。 在创作 与临摹 教学中，是培养学生创新思维和探索精神的好方法。 （三）