高三复习专题语言得体(公开课).ppt

* 从前有一个秀才，整天摇头晃脑，满口之乎者也。但是他的的妻子却是个普通农妇，认识不了几个字。有一天晚上睡觉时，秀才被蝎子蜇了一下，忙喊他的妻子：“贤妻，速燃银灯，为夫为毒虫所蛰。” 但是他的妻子没听懂，没有搭理他。无奈秀才又喊：“迅燃银灯，受毒虫袭也！” 他妻子还是没有什么反应。 后来秀才疼的实在受不了了，大喊：“老婆子，快点灯，我叫蝎子蛰着了 。” 在齐鲁大学的演讲 韩复榘 诸位，各位，在齐位： 今天是什么天气？今天是演讲的天气。开会的人来齐了没有？看样子大概有个五分之八啦，没来的举手吧！很好，都到齐了。　 你们来得很茂盛，敝人也实在很感冒。……今天兄弟召集大家来训一训，兄弟有说得不对的地方，大家应该互相谅解，因为兄弟和大家比不了。 你们是文化人，都是大学生、中学生和留洋生，你们这些乌合之众是科学科的，化学化的都懂七、八国的英文，兄弟我是大老粗，连中国的英文也不懂。…… 你们是笔筒里爬出来的，兄弟我是炮筒里钻出来的，今天到这里讲话，真使我蓬荜生辉，感恩戴德。其实我没有资格给你们讲话，讲起来嘛就象……就象……对了，就象对牛弹琴。 今天兄弟我不准备多讲，先讲三个纲目。蒋委员长的新生活运动，兄弟我举双手赞成，就是一条，行人靠右走，着实不妥，实在太糊涂了，大家想想，行人都靠右走，那左边留给谁呢？还有件事，兄弟我想不通：外国人都在北京的东交民巷建了大使馆，就缺我们中国的。我们中国为什么不在那儿也建个大使馆？　说来说去，中国人真是太软弱了！…… （第三个纲目是讲他的进校所见，就学生的篮球赛，痛斥总务处长道） …...要不是你贪污了，那学校为什么这样穷酸？十来个人穿着裤衩抢一个球像什么样子，多不雅观！明天到我公馆再领笔钱，多买几个球，一人发一个，省得再你挣我抢的。 何为语言得体？ 语言得体，含义是指言语、行动等恰如其分。根据需要说相应的话。 学习 目 标 1. 知识与能力 ①通过阅读、生活经历等不同途径掌握常见 谦辞敬语。 ②学会恰当的使用语言，达到交际目的。 2.过程与方法 ①通过高考典型题例分析，了解考试内容， 归纳语言得体注意事项。 ②讲练结合，注重积累。 3.情感态度与价值观 让学生继承中华民族的传统文化，以得体的语言营造良好的人际环境。 一、考纲阐释 《高考说明》： 能够恰当使用语言，体现语境与语体的要求. 也就是说，在运用语言时，要根据不同的语境条件和不同的语体特征，选用恰当的语句来表情达意，使语言发挥最佳效果。 考查题型： 1、选择； 　2、判断并修改；　 　3、情境对话； 　4、应用文写作。 预习检测请根据下列情景写出相应的敬辞谦语  预习检测 请根据下列情景写出相应的敬辞谦语 初次见面—— 好久不见—— 看望别人 —— 请人别送—— 陪伴朋友—— 中途告辞—— 称人女儿—— 老人年龄—— 女士年龄—— 称人学生—— 请人指点—— 对方来信—— 久仰 久违 拜访 留步 奉陪 失陪 千金 高寿 芳龄 高足 赐教 惠书 合作探究 看一看，做一做，想一想，语言得体应该从哪几个方面着手？ 例1、下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句是（ ） A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。 B．令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。 C．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。 D 敬辞谦语 称自己的父亲：家父、家严、家尊、家君 称自己的母亲：家母、家慈 称自己的妹、弟：舍妹、舍弟 称自己的儿女： 犬子、小女 称自己家庭：寒舍、舍下；对别人称自己的妻子：内人 称别人的父亲：令尊；称别人的母亲：令堂 称别人的兄妹：令兄、令妹；称别人的儿女：令郎、令媛、令爱 【家大舍小令外人】 例2、秀才为什么买不到柴火？ 从前有个秀才到集市上去买柴，他对挑柴的客气地说：“荷薪者过来。”挑夫只听懂了“过来”二个字，就过去了。秀才又问：“价钱几何？”挑夫只听懂“价钱”二个字，就开了个价。秀才于是讨价还价了：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之”这回挑夫怎么也听不懂，于是挑起柴走了。 看清对象 例3、生日宴会上现场的气氛为什么尴尬？ ? 一位八十多岁的老先生举办生日宴会,宾朋满座,酒酣兴浓。有人提议点歌来助兴