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“苏教版”选修5个系列16个模块： （1）诗歌与散文系列： ①现代诗歌选读 ②唐诗宋词选读 ③现代散文选读 ④唐宋八大家散文选读 （2）小说与戏剧系列： ①短篇小说选读 ②《红楼梦》选读 ③中外戏剧名著选读。 （3）新闻与传记： ①新闻阅读与写作 ②传记选读。 “苏教版”选修5个系列16个模块 （4）语言文字应用： ①实用阅读 ②写作 ③语言规范与创新 ④当代语言生活。 （5）文化论著研读： ①论孟选读 ②《史记》选读 ③鲁迅作品选读。 选修教学有很大的困难，表现为 1、课程量大，课时不够： 2、备课量大，教师负担比较重： 3、难易度不容易把握： 4、怎样评价的问题： 选修课的定位 关键还是选修的定位，选修与必修的区别：选修是必修基础上的提高和拓展，不应该是必修的补习和应试的辅导，既不能停留在感性层面的了解和欣赏，也不能一味拔高成为纯理性的探讨。 指导思想 本选修课定位在必修基础上的拓展和提高，着眼于课程的鉴赏陶冶功能，引导学生进行较深入的探索研究，提高古典诗词的鉴赏素养。 本选修课只是“选读”，它不应是必修课的补习或应试的辅导，也不能简单照搬大学的选修课模式，而应根据我校学生的实际情况制定合理的课程目标，在深度、广度上进行适度的拓展，倡导研究性，重视学生自主学习，探索适合学生实际的学科教学方案和策略，