3.7.1能量的释放和利用课件3.pptVIP

第一节　能量的释放和利用 第一课时 活动一：体验能量释放与呼吸的关系 活动一：体验能量释放与呼吸的关系 活动一：体验能量释放与呼吸的关系 小资料：成年人平静时的呼吸频率大约每分钟16~18次，一般女性比男性多1~2次，儿童大约为每分钟20次。 这两个平均值说明了什么？ 2.消耗能量的多少与呼吸频率是什么关 系？ 成正相关 1.以上两种状态哪种状态消耗的能量最多（感觉最累）？ 剧烈运动时所消耗的能量要多得多。 知识准备：二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性，氧气可以助燃。学科网 活动二： 验证植物呼吸过程产生二氧化碳 1.取Ａ，Ｂ两只塑料袋，在Ａ袋内装入新鲜菠菜，而Ｂ袋内不放任何材料，分别将ＡＢ两袋的袋口密封。 2.将两只袋子都放到黑暗处，一天后取出。 活动二： 验证植物呼吸过程产生二氧化碳 5.将A、B袋的橡皮管伸到石灰水的液面以下，将气体分别通入两个烧杯中，观察和记录石灰水的变化，分析实验结果。 3.在两个烧杯中分别加入20ml澄清石灰水 4.取下止水夹 活动二： 验证植物呼吸过程产生二氧化碳 请组长按照活动二的要求，组织组内同学先看书，后做实验，做好实验之后，将袋子放到抽屉里，举手示意。最后分析实验结果，小组讨论，将讨论的结果填在活动单上。 1．描述实验现象： 2．哪一个是对照实验？ 3．为什么要把袋子放在黑暗处？ 目的是不让植物进行光合作用，使