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MyBatis模板化教学 林恒建 福建船政交通职业学院信息工程系 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 在计算机软件教学中, 应用模板化将促进模板化教学的发展, 能够更好地实现教学目标以及教学工作的开展。模板主要是在编程过程中起引导作用, 降低编程难度, 帮助记忆, 减少挫折感、提高学生的积极性。 关键词： MyBatis; 模板化; xml映射文件; 作者简介：林恒建 (1965.05-) , 男, 汉族, 福建省福州市人, 讲师, 学士, 研究方向:图形编程。 1. 引言 计算机软件教学中的模板化教学是针对教学模板的设计, 教学模板主要包含教学内容、教学目标、课堂教学基本结构、教学基本过程、教学模式等要素。教学模板体现了教学基本结构, 浓缩了教学的基本过程, 并突出了教学的重点, 有利于教学工作的顺利开展。在计算机软件教学中, 应用模板化将促进模板化教学的发展, 能够更好地实现教学目标的设计以及教学工作的开展。 2. 定义 模板是指作图或设计方案的固定格式, 模板是将一个事物的结构规律予以固定化、标准化的成果, 它体现的是结构形式的标准化。便于理解记忆, 按模板进行作图或设计可以降低难度, 有效节约时间, 避免遗漏和错误。 My Batis是一个支持普通SQL查询, 存储过程的优秀持久层框架。My Batis消除了几乎所有的JDBC代码和参数的手工设置以及对结果集的检索封装。My Batis可以使用XML文件或注解用于配置和映射, 将接口和Java的POJO (Plain Old Java Objects) 类映射成数据库中的表。POJO对象对应表的记录。 3. My Batis模板的实现 问题:创建学生表 (编号, 学生姓名, 性别, 备注) 、课程表 (编号, 课程名称, 备注) , 学生课程成绩表 (编号, 学生编号, 课程编号, 成绩, 备注) , 在学生表和学生课程成绩表之间建立一对多关联, 在课程表和学生课程成绩表之间建立一对多关联, 应用My Batis技术, 通过学生对象查询学生姓名, 课程成绩, 课程名称等信息。 项目命名要求:My Batis姓名第一个拼音字母6 包命名要求: com.姓名第一个拼音字母和学号后两位.util com.姓名第一个拼音字母和学号后两位.po com.姓名第一个拼音字母和学号后两位.mapper com.姓名第一个拼音字母和学号后两位.test xml映射文件模板化解决方案: 学生根据具体项目要求只需填写xml模板中“??”问号部分, 可以有效节约时间, 避免遗漏和低级语法错误。 4. 结论 模板主要是在编程过程中起引导作用, 降低编程难度、帮助记忆、减少挫折、提高学生的积极性。所列的填写项如问号部分, 根据实际需求进行填写。在编程过程中, 学生可以选择使用或者不使用模板, 不要求强制使用。编写的内容不要求都在模板的范围内。已经编写的模板内容不是固定不变的, 会在教学过程中修正、调整和完善, 并欢迎学生对模板提出自己的见解、意见和想法。 参考文献 [1]杨开振.深入浅出My Batis技术原理与实战[M]第1版电子工业出版社.2016.01 [2]耿祥义, 张跃平.Java设计模式[M]清华大学出版.2009.05