人音版音乐三上第1课《我们多么幸福》课件1.pptxVIP

我们多么幸福 欣赏音乐，思考问题： 1、同学们，你们注意到刚刚老师放的这段 音乐是几拍子的？ 三拍子 2、音乐的情绪是欢快的还是活泼的还 是比较抒情的？ 活泼 3、这节课我们来学习三拍子的歌曲，请 大家体会一下情绪和以前我们学的有什么 不同？ 1、听辩模仿歌曲节奏，体现三拍子的 强弱规律。用击掌的形式表现出来。 2、练习三拍子的强弱规律 ： 强 弱 弱 强 弱 弱 强 弱 弱 强 弱 弱 • x x x x x x • x x - x x – • 3 2 3 2 1 - 5 6 7 1 - - • 家 家 的 孩 子 都 去 上 学 我们多么幸福 1、同学们，能把你们觉得幸福的事 情和老师说一下吗? 2、现在请大家闭上你们的小眼睛，细 数我们身边的幸福时光。 3、听完这首歌曲，同学们有什么样 的感受呢？ 随节奏读歌词 ： 学唱歌曲 一、发声练习 1、1=C 13 5 5|6 5 -|1 5 -|6 5 -|13 5 5|6 5 -| 4 3 -|2 1 -| La 34 5 5|6 5 -|1 7 1|2 - -|3 2 3|2 1 -|5 6 7|1 - -| HA 训练此条发声练习注意，三拍子的强弱规律。 二、学唱歌曲 分析：第一乐句和第二乐句， 第三乐句与第四乐句相互保 持平行关系，第五、第六乐 句逐步推向全曲高潮，这部 分要唱得活泼明快。 下面请同学们学生分段学 唱歌词 a、集体跟琴默唱歌词。 b、请学生轻声哼唱歌曲， 注意一字多音处要唱得 圆润，合唱部分的句词 要唱得有弹性和富有功 力感。 c、学生有感情地演唱 分段感情： 1、第一段要唱出在祖国怀抱中愉快学习的幸福感 2、第二段唱出我们在教师培育下学习成长的 欢乐 3、第三段唱出了我们在红旗下长大，长辈 们对我们的殷切期望。 下面就请大家在这幸福的音 乐中跳舞吧！ • 郑律成(1914.8.13 - 1976.12.7)，原名郑 富恩，出生于朝鲜(现韩国)全罗南道光州。 郑律成是中国近现代历史上继聂耳、冼星 海之后又一位杰出的优秀作曲家、中国无 产阶级革命音乐事业的开拓者，他被誉为 军歌之父。 • 1950年，郑律成正式加入中华人民共和 国国籍，定居北京。1976年因病去世。 • 2009年， 11个部新中国成 立贡献的英雄模范人物。 代表作： 儿童歌曲 《我们多么幸福》、《星星歌》 等 大合唱 《兴安岭上雪花飘》等 小结： • 同学们，当歌声响起时，你的眼前是不是浮现出 许多幸福的往事，让我们来说一说你感觉最幸福 的事吧。 大家说得真好，我们要珍惜今天的幸福生活，热爱 祖国。从现在做起，努力学习，争取成为一个对社 会有用的人。让我们更多地感受身边点点滴滴的幸 福吧！让我们用实际行动来回报那些我们身边带给 我们幸福的人和事。同时，把幸福带到每个人的身 边。