美术特长班本周教学计划.docVIP

美术特长班本周教学计划 美术特长班本周教学计划(一)：美术特长班教学计划 　　美术特长班教学计划 　　城区二小 杨瑛 　　为了成功创办美育特色学校，不断提高我校的办学层次和品位，美化每一位师生的心灵，优化学校的育人环境，创办具有新时代特色的小学，美术特长班的成立作为这一方案实施中的一个重要环节，学校投入了大量的物力与精力，从而进一步加强美育特色学校的进程。依据学校特色班的开设规划和特长生的培养方针，作为学校的一项长远发展规划，仍然需要有计划有步骤地进行，现将本学期美术特长班的各项工作计划制定如下： 　　一、学生的选拔与管理办法 　　由二至六年级的特长生组成，每班两名爱好绘画,有绘画天赋的同学,要求每节课都不能旷课,遵守纪律。指派一名专业突出有较强责任心的学生担当班干部，协助老师对学生的组织和班级管理等各项工作。 　　二、授课时间安排 　　每周二课时。授课时间定为每周一、周二下午第八节课，活动地点为餐饮楼三楼美术室。 　　三、 教学措施与方法： 　　对部分美术爱好的学生采取集中培训，给学生创造较强的艺术氛围，提供相应的空间以及充分的时间；提高学生的专业技能水平和对艺术蕴含的深层探究。 　　1、理论与实践同步。深层了解艺术的内涵。 　　2、集中培训逐个指导。提高学习效率。 　　3、教师做范画。让学生理解美术的艺术手法与技能。【美术特长班本周教学计划】 　　4、优秀作品展。创造彼增此长的艺术环境，提高学生的绘画技能水平。 　　5、作品点评。继承好的艺术理念和绘画技巧，发现并修正不足之处。 　　四、课程设置： 　　《现代纸艺》教学设计 ：了解纸艺作品的美术特征，能够从创意、材质、构成、制作技术、作品的情感性等方面对纸艺作品进行欣赏与分析。运用纸艺作品的基本成型方法，进行贴近生活、富有情趣的纸艺创作。 　　体验现代纸艺活动的乐趣；了解现代纸艺的实用价值或社会价值，及其所体现的人文价值观念。 　　五、 时间安排： 　　1、现代纸艺欣赏。七周——八周 　　2、折叠的基本方法技巧。九周——十周 　　3、简单纸艺折叠。十一周——十三周 　　4、简单纸艺组合折叠。十四周——十五周 　　5、较复杂纸艺折叠。十六周——十七周 　　6、独立完成并展示。十八周 　　美术特长班本周教学计划(二)：2014届美术特长班教学计划安排 　　2014届 美术特长班教学计划安排 　　2013.10.08 第 六 周 开始上美术特长课，先练习拉线条，再练排线条、、、 　　第 七 周 让学生自己先写生简单的几何形体（正方体、长方体、 　　圆锥、圆柱等），教师再示范。 　　第 八 周 从单个几何体画起，教师先示范，学生再画。可以带点 　　第 九 周 　　第 十 周 　　第十一周 　　第十二周 　　第十三周 　　第十四周【美术特长班本周教学计划】 　　第十五周 　　第十六周【美术特长班本周教学计划】 　　第十七周 　　第十八周 　　第十九周 　　第二十周 结构。 根据学生不同的情况，单个和组合几何形体进行临摹和写生。 根据不同学生的绘画效果进度，进行几何形体组合的调子写生阶段 继续几何形体组合训练。临摹--写生 根据训练效果情况，进行一次几何形体阶段的检测 对上周检测进行评讲。再根据学生情况，进行调整。开始人物速写临摹 进行单个静物临摹。例水果，陶罐、、、 同上，再根据临摹情况，安排静物写生。临摹---写生 继续进行静物素描写生 对组合静物素描进行加强的写生训练 进行术科期末的检查考试，评讲---总结 休息，复习 休息，文化科期末考 　　美术特长班本周教学计划(三)：2015小学美术教学工作计划 　　第1篇：小学美术教学工作计划 　　新的学年又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以高效课堂教学研究为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学年的教学目标、教学任务，现制定出本学年工作计划如下： 　　一、指导思想： 　　进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用”三究四学”高效课堂理论来指导自己的教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 　　二、教学目标： 　　针对中、高年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在”三究四学”高效课堂的教学模式中培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的