数学四年级上册第4单元《线和角》（角的分类）教学课件.pptxVIP

冀教版小学数学四年级 角的分类 教学目标 1、在动手折角、用活动角作角的过程中，认识 各种角以及它们之间的关系。 2、认识平角和周角，知道锐角、直角、钝角、 平角、周角之间的大小关系。 3、积极参与动手操作活动，获得愉快的情感体 验。 你认识这几个角吗？ 2 3 1 锐角 锐角 4 直角 6 5 锐角 钝角 钝角 （1）把一张纸按照下面的方法折一折。 说一说 折成的是什么角？ （2）把刚才折成直角的纸打开（如下图）， 两个直角组成一个新的角。 角的两条边在一条直线上，这样的角叫 做平角 。 思考：平角有什么样的特点呢？ 平角的两条边在同一条直线上。 （3）再打开，4个直角又组成一个新的角， 这样的角叫做周角。 思考：周角有什么样的特点呢？ 周角的两条边重合。 你能在下面找到角吗？ 平角 周角 到现在为止，我们一共学习了哪些角？ 锐角、直角、钝角、平角、周角 直角、平角、周角各是多少度的角？ 它们之间有什么关系？ 直角、平角、周角的度数和它们之的关系。 平角＝180° 1个平角＝2个直角 直角＝90° 周角＝360° 1个周角＝2个平角 平角＝180° 1个周角＝2个平角 1个周角＝4个直角 1个平角＝2个直角 总结：1个周角＝2个平角＝4个直角 做一做 用一个活动角，边操作边观察，说说各是什 么角。 小于90°的角叫做锐角，大于90°而小于 180°的角叫做钝角。 角的分类及其特点 类别 锐角 直角 钝角 平角 周角 图形 特点 小于90°等于90°小大于于9180°0°而 等于180°等于360° 锐角、直角、钝角、平角和周角 之间有什么关系？ 一周二平四直角， 关系密切不得了。 钝角介于直平间， 锐角不大比直小。 练一练 1.把下面的角按从小到大的顺序排列。 直角 钝角 平角 锐角 周角 （ （） （） ） 锐角 直角 钝角 ＜ ＜ ＜ （ ） 平角 （ 周角 ） ＜ 2.在下图中，已知∠1＝75°，求∠2、 ∠3、∠4的度数。 ∠2＝（ 105° ） 2 1 ∠3＝（ 75° ） 3 4 ∠4＝（ 105° ） 3.按要求在钟面上画时针和分针，量出时针 和分针组成的度数，并读出钟面上的时刻。 锐角 直角 钝角 平角